神秘吉祥的六阶幻方.docVIP

神秘吉祥的六阶幻方 多年参加数学学术会议，结识了不少数学教育界朋友。数学教育界，可谓人才济济，怪才亦多。有痴迷数学史的，有流连初等数学的，有研究幻方的，有迷恋趣味数学的，有探索数学教学艺术的，还有专攻奥数的，等等。 其中高源老师就是研究幻方的。他曾赠送我一本他的关于幻方研究的专著——《奇妙的幻方》，还介绍我加入全国幻方研究会。 于是，我经常会收到研究会寄来的《幻方研究》，每期都有大量的普及性文章，都有新的研究成果，还有许多非常有趣的幻方问题。 于是，我在为学生所进行的许多数学讲座中，就有一个讲座题目是《神奇的数学幻方》，我备课备得很认真，讲课也讲的深入浅出，学生听的如痴如醉。 于是，我主编的厦门一中课程资源书系中的第12本——《数学：趣在其中》，就专门编了一个专题《幻方基础》，有意普及幻方知识。 建设厦门一中新校区，是我担任厦门一中校长期间的重任之一。在新校区奠基时，我想到了幻方，想到了幻方中的精品——六阶幻方。 所谓幻方，就是在一个由若干个排列整齐的数组成的正方形中，图中任意一横行、一纵行及对角线的几个数之和都相等，具有这种性质的图表，称为“幻方”。我国古代称为“河图”、“洛书”，又叫“纵横图”。 4 3 31 35 10 36 18 21 24 11 1 7 23 12 17 22 30 8 13 26 19 16 29 5 20 15 14 25 32 27 33 34 6 2 9 六阶幻方又叫六六幻方。关于六六幻方,其每行、第列及两条对角在线的6个数之和都相等，都是111。比如第一行的六个数之和就是28+1+3+31+35+10=111。 这个幻方是我国数学史上应用阿拉伯数字的最早实物数据，也是元代西安接受阿拉伯文化影响的具体现。这个蕴含着数字原理的六六幻方，在古代被视为奇妙的神秘之物。人们把它郑重地装进石函，埋入房基中，用作镇宅和防灾辟邪的吉祥物。 对这个幻方进行了仔细研究，发现这个六阶幻方不是普通的幻方，它还具有两个独特的性质。 第一，该幻方还是一个二次幻方。幻方中第一行和第六行中六个数的平方和也相等： 282+42+32+312+352+102=3095， 272+332+342+62+22+92=3095。 第一列和第六列中六个数的平方和也相等： 282+362+72+82+52+272=2947， 102+12+302+292+322+92=2947。 而一般的幻方根本不具有这个特性。 第二，这个幻方也是一个回整幻方。即去掉最外面一层，中间剩下的部分仍然是一个四阶幻方。这个四阶幻方由11-26这16个数组成，其每行，每列及两条对角在线的4个数之和都是74。比如 18+21+24+11=74， 20+15+14+25=74， 21+12+26+15=74， 24+17+19+14=74。 更为奇特的是，这个回套幻方还是一个完美幻方。即各条泛对角在线的千个数之和也都是74。比如 18+15+19+22=74， 23+21+14+16=74， 11+23+26+14=74。 一个幻方，同时又是二次幻方和回整幻方，而这个回整幻方又是完美幻方，这在幻方中是很少见的。可以想象，要设计这样的幻方，其难度也是非常大的。 于是，基于让一中师生吉祥，让一中师生平安，让一中师生避邪，基于积德，基于数学，基于文化等诸多想法，我建议将制作一快六阶幻方基石深埋基宅，同时建议在进入新校区左侧的两幢教学楼——克勤楼、弘毅楼之间的空地上，镶嵌一个有半个羽毛球场大的六阶幻方。听了我的介绍后，学校“两基”小组顺利通过。 事实上，由于有“雪飞六出”的自然景象，有蜜蜂造巢六棱柱的迷人现象，有圆中内接正六边形边长正巧等于半径的数学定论，人们对6总有一个很神秘的感受。一句“六六大顺”的话语，便有人们见6就舒畅、见6就高兴的习惯，6不时在人们的生活中产生一定的影响。在数字王国里，6是一个非常特殊的数，它是一位自然数中唯一的完全数，不仅有1×2×3=6，而且奇妙的是1+2+3也等于6，6还是一位自生数，它的任何次幂的个位数总是6。六阶幻方中，处处有6这个精灵，它在六阶幻方中编造出一个个丰富有趣的数字图，有我们探索不尽的奥秘，有我们欣赏不够的美的规律。当然，这些当时没那么多时间说，好像也不太好说清。 六阶幻方对厦门一中来说，还另有寓意。因为六阶幻方的每行六个数之和相等、每列六个数之和相等、两个对角线上六个数之和相等，而且都等于111。 这寓意着厦门一中在各个方面都要“追求卓越，崇尚一流”，都要走进“没有最好，只有更好”的境界，都要力争“第一”“第一”“第一”，完成“第一”的事业！ 1 2 3 4 5 6 111 A 28 4 3 31 35 10 111 B 36 18 21 24 11 1 111 C 7 23 12 17 22