案主延长会谈时间
个案工作 赵继颖、肖大伟 马克思主义学院 第六章 个案工作的基本技术 第一节、沟通与会谈 一、沟通 是双方当事人借助语言或语言符号彼此互相交换观点、感受、态度、资料、情感等内容的双向互动过程。包含以下基本要素: 沟通的主体:双方当事人 沟通的媒介:语言、非语言符号 沟通的内容:观念、感受、态度、资料、情感等 沟通的性质:双向互动过程 沟通方式: 语言沟通:谈话、会议、电话 文字沟通:信件、公文、e-mail 身体符号沟通:身体姿势、语言动作 工作者对人际沟通应有的态度: 不能强迫他人与自己沟通,也不要轻易放弃与他人沟通的希望。 不能急于求成。 保持信心不要轻易灰心。 保持真诚的态度。 防止敌对情绪的出现。 保持和发挥幽默感。 熟悉人际沟通中常见的困难: 语言及方言的差异:表达及用词不同容易造成误会 对身体符号的不同理解:不同文化、种族、个体有所不同 模糊性语言的使用:容易造成对方的曲解。 掌握人际沟通的技术: 先向对方说明沟通的动机、理由以及感受,然后再问对方的感受,以此打开沟通的序幕; 经常审视处理自身的内心感受; 尽量表达自己的内心感受并告诉对方以取得了解; 善于领会对方的内心感受,并给予适当的回应; 当对方难以表达自己的感受时,要试着向他提问,提示一些可能的情况,以让对方选择或肯定; 多作澄清和 肯定,少作猜测,以免产生曲解; 尽量避免用“why”,而用详细提问的方法,如
您可能关注的文档
- 安装配置sql server 2005.ppt
- 安装与快速配置手册 - dcim support - apc.pdf
- 按角色过程建模的研究与实现 - 东南大学学报.pdf
- 按劳分配为主体 - 古田一中网站.ppt
- 按劳分配为主体多种分配方式并存 - 綦江中学.ppt
- 案例1 国际关系中的“层次分析法”.doc
- 案例6 可口可乐在灭顶之灾中的危机公关.doc
- 案例4 返回实习生伤害事故成因分析.ppt
- 案例: 思想道德修养与法律基础第七章增强法律意识弘扬法治精神.ppt
- 案例陈述21 南京长江国际航运物流中心建设的客观条件公路.ppt
- 2024-2025学年湖南省邵阳市新宁县回龙寺镇人教版一年级下册期中测试数学试卷.docx
- 2024-2025学年山东省德州市平原县王杲铺中小、王凤楼中小、腰站镇中小青岛版一年级下册3月月考数学试卷.docx
- 第四单元 课题3 物质组成的表示-初中化学新教材预习学案(人教版2024九年级上册).docx
- 2024-2025学年山东省济宁市梁山县人教版一年级下册期中测试数学试卷.docx
- 2024-2025学年山东省德州市德州经济技术开发区长河小学等校青岛版一年级下册期中考试数学试卷.docx
- 2026《基于国产开源单片机GD32VF103的输变电设备物联网传感器设计》8300字.docx
- 2024年中考道德与法治真题完全解读(北京卷).docx
- 2026《基于机器视觉识别的工件边缘曲线重构方法分析》9000字.docx
- 课时9.4 物体的浮与沉【一大题型】八年级全一册物理(沪科版2024).docx
- 2024-2025学年广东省江门市开平市人教版一年级下册期中综合素养评价数学试卷.docx
原创力文档

文档评论(0)