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怎样加强学生化学实验能力的培养中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2011)06-0106-01 化学是一门以实验为基础的自然科学，以实验为基础是化学学科的重要特征。化学实验技能既是化学实验内容的重要组成部分，又是始终贯串于所有化学实验的全过程，保证各类化学实验安全、顺利进行和获得正确的结论，制备合格产品和测定准确数据的基本条件。作为化学教师，应千方百计地做好演示实验和学生实验，鼓励并指导学生做一些选做实验和家庭化学小实验，适当布置实验习题，充分利用现有实验条件，加强实验教学 1 善于启发引导，培养观察能力 观察是人类认识世界的重要途径。在观察中，人们通过感知器官，将客观事物的现象和变化等信息，传入神经中枢，形成直观印象，再通过分析、归纳，达到认识事物本质特征和基本属性的目的。敏锐的观察能力是人们探索和发现大自然奥秘的前提，也是学生应具备的一种基本能力 学生对化学实验往往是因“奇”而观，在很大程度上是自发的，要把学生这种出于好奇的不自觉的观察上升为有目的的观察，必须经过不断训练和培养。具体方法是： 1.1 指导学生明确观察目的。有目的地观察才是有效观察。化学实验现象，变化多端，转瞬即逝，要使观察取得预期的效果，必须明确观察的目的。例如：在做氧气的化学性质实验时，要求学生观察反应物的色态、反应发生的条件、反应过程中的现象以及