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网师如歌之一——2010,我慢慢走过
(朱永新按语):最近一直在读网师学院的年度叙事,一直被这样一群人感动着。他们中的许多人,普普通通,不被人们知晓。但是,恰恰是他们,在改变着我们的教室,改变着我们的孩子,改变着我们的教育。网师是新教育实验培养优秀教师的平台,研究中心为此付出了艰辛的努力。这样的努力是卓有成效的,可以说,是中国当下最好的教师教育。我为他们骄傲。选择了一些网师学员的年度叙事,作为给各位网友的新年礼物。我想,从他们身上,我们可以感悟许多。与其坐而论道,不如起而行之。与其埋怨世界,不如创造生活。一旦我们真正我自己的生命投向教室,投向孩子,我们真的就会发现:教育如此美丽。
2010,我慢慢走过——中山李亚敏年度叙事
提交人:中山李亚敏
邮箱:344357131 @
主题贴:/post_112_392456_1.html
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回顾2010年,内心涌出的字眼是:紧张、焦虑,但是,我还是想用“慢”来写出我的充实,写出这一年走过的日子。这一年,是我参加工作15年以来收获最大的一年;是我真真正正第一次与死亡交锋的一年;是我内心力量积攒最快的一年,是我思考最多的一年。2010年,我想我会一辈子难忘……
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第一篇章:工作的事
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?关键字:年会.学校文化.培训.课堂???
工作上的大事之一:年会——恨且爱着
年会过后,每每提到年会大家都会开玩笑地说:“别提年会二字,否则晚上做恶梦。”说真的,准备年会的日子,那真是魔鬼般的生活,白天泡在12所学校,晚上看校长报告的稿子,审核晨诵及展示内容。一次一次的和学校老师们交流,一次一次地和校长老师们商量学校文化的内涵,一次一次地参加学校的各校活动。那些日子,我们不是教研员,而真正成为了学校的一员。那些日子,是真正地把理论应用到实践中,是我真正理解学校文化的开始。
我承包的是中山路小学和西岗头小学,书包里永远放着两件宝贝——《有效的学习型学校》《给教师的建议》,见到校长就会拿出《有效的学习型学校》,参加教师活动,就会搬出苏霍姆林斯基,真是书到用时方恨少呀!
细细数数年会的好处,我觉得有n条,由于纸张有限,列举十条张口就来的:第一,今后当了校长,会管理学校了(还真想办一所属于自己的学校,文化立校肯定成功);第二,借着年会的东风,充实自己,完成了《给教师的建议》的作业;第三,会写校长报告了,(两所学校的报告俺都亲自参与写了)提高了写作能力;第四,在参与学校的各项活动中,更加全面了解了桥西各校和老师队伍的现状,对今后的工作很有帮助;第五,利用在学校之便,关心了一下儿子所在的班级——毛虫班级,给老师出了不少主意,提高了老师在学生和家长心中的地位(巴结老师的新招);第六,由于参加了学校的很多活动,和许多老师成了好朋友;第七,尝试了办报纸,(年会的报纸就是俺办的),深深体会到:只要行动,就有果实!第八,借着年会之便,向研究中心的干老师、魏老师和马玲老师请教问题的优势更多,自己受益也最多;第九,对课程,对教室的理解逐步清晰;第十,因为儿子老师要求记录孩子的故事,上半年记录儿子生活43篇,(下半年3篇),参与并设计儿子班活动和仪式6次 ,体会到:只有压力才有动力,同时得到家长委员会的认可,树立了会长的威信。?
恨年会也是有原因的,没有n条,也有1条,由于高度紧张,大家找到的放松方法,就“吃”。因此,年会不但没让我们减了肥,反而胖了许多。这对于爱美的女人来说,是最让人咬牙切齿恨的。
年会结束了,每每回忆起来,心中的滋味总是很多:酸甜苦辣咸。那种滋味,没有经历过的谁也体味不到。7月10日晚上,年会的客人们走得差不多了,我们桥西12所学校的校长、新教育工作室的成员,还有朱老师、卢院长、干老师、魏老师、马老师、小醉老师……汇聚一堂,朱老师到我们桌上,举起杯说:“大家辛苦啦!”一句话,我们视线模糊了,大家彼此心照不宣的流泪了,是啊,一年的时间,我们是怎样度过的?校长们由刚开始的不理解到心甘情愿、心服口服的支持,老师们由开始的埋怨到享受到幸福的理解,还有大家对学校文化从模模糊糊、懵懵懂懂到逐渐清晰。更别提最后的一个月了,大家为最后的准备工作努力着,忙碌着,也倍受折磨着。《新教育》报纸的承办落到我的头上,为了办好《新教育报》,我发动了全家的力量,动用了老爸的关系,深入报社,求爷爷告奶奶,终于搞定一个省级报社在年会期间日夜给我们提供服务。年会期间两晚上没有睡觉,看着那散发着油墨味的报纸,真像自己的孩子一样亲呀!好了,好了,不说了,总之,年会挺锻炼人的!我也在年会中成长着!
现在,终于明白新教育研究中心为什么那么钟情有一所属于自己的教室了!
工作上的大事之二:培训
2008年到教研室,负责品德、语文学科,曾受过一著名校长的打击,立志要发展自己,在专业上人别人心服口服,恰巧遭遇网师,不顾一切地“吮吸知识的甘露”(小学曾用过这
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