整式加减的应用(公开课)讲课.ppt

整式的加减应用 执教人：胡霄 编制人：车春萍、毕群、郭利丹、黄冬、陈立红、陈晓丽、窦广、冯兆亮、 结束寄语 悟性的高低取决于有无悟“心”,其实,人与人的差别就在于你是否去思考,去发现 * * * * * * * 天空的幸福是穿一身蓝 森林的幸福是披一身绿 阳光的幸福是如钻石般耀眼 老师的幸福是因为认识了你们 愿你们努力进取，永不言败 致我亲爱的同学们: 一、整式的意义 1、 表示什么意义？ 2、同理， 可以表示什么意义？ 二、数量关系的应用 例1、求多项式 和多项式 的差。 解： 答：a的5倍与2的差 答：多项式 的4倍与多项式 的6倍的差 例2、已知 ， 求 解： 跟踪练习： 已知 ， 求 ， 三、实际应用 1、航行问题 例3：一条河流的水流速度是x千米/秒，已知轮船在静水中的速度是y千米/秒，则轮船在这条河流中顺水行驶和逆水行驶的速度分别怎样表示？ 分析：船在河流中行驶时，船的速度需要分两种情况讨论： 顺水行驶：船的速度=船在静水中的速度+水流的速度 逆水行驶：船的速度=船在静水中的速度－水流的速度 解：当船顺水行驶时，船的速度是（x+y)千米/秒 当船顺水行驶时，船的速度是（x － y)千米/秒 例4：两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度都是50千米/时，水流速度是a千米/时。 （1）2小时后两船相距多远？ （2）2小时后甲船比乙船多航行多少千米？ 解：顺水航速=船速+水速=50+a(千米/时) 顺水航速=船速－水速=50－a(千米/时) 跟踪练习： 飞机的无风航速为a千米/时，风速为20千米/时，飞机顺风飞行6小时的行程是多少？飞机逆风飞行3小时的行程是多少？两个行程的相差是多少？ （2）2小时后甲船比乙船多航行 2（50+a)-2(50-a) =100+2a-100+2a =4a(千米） （1）2小时后两船相距 2（50+a)+2(50-a) =100+2a+100-2a =200(千米） 2、几何问题： 例5：如图：求长方形的周长和面积。 （1） （2） 解：周长=2·（a+b) 面积=a·b 解：周长=2·（3a+5b) 面积=3a·5b=15ab 例6：做大小两个长方体纸盒，尺寸如下（单位：cm）： 4c 3b 2a 大纸盒 c b a 小纸盒 高 宽 长 (1)做这两个纸盒共用料多少平方厘米？ （2）做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米？ 解：（1）小纸盒的表面积是： 大纸盒的表面积是： （2）做大纸盒比做小纸盒多用料： 1、课本第68页练习第2题 2、课本第71页习题2.2第6题 多项式作为一个整体应用时，务必加括号，计算时先去括号，再合并同类项。 作业： 课本第71页习题2.2第3、4、5、7、8题 试一试 按照下面的步骤做一做 1、任意写两位数； 2、交换这个两位数的十位数字和个位数字， 字又得到一个两位数； 3、求这两个数的和。 再写几个两位数按上面的过程试一试，这些和有什么规律？ 如果用a、b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字，那么这个两位数可以表示为 ；交换这个两位数的十位数字和个位数字，得到的数是 。 10a+b 10b+a 那么：（10a+b）+（10b+a） = 。 11a+11b 你发现的规律是什么？ 活动2 P73 2.3n (0≤n≤100) 买n本笔记本所需钱＝｛ 2.2n (n＞100) (1) 按照这种售价规定，会出现多买比少买反而付钱少的情况。 （2）如果需要100本笔记本，可以买101本，这样省钱。 例1:某地电话拨号上网有了两种收费方式,用户可以任取其一: (A)计时制:0.05元/分; (B)包月制:50元/月(只限一部宅电上网),此外,每种上网方式都得加收通信费0.02元/分. (1)某用户某月上网时间为x小时,请你写出每种收费方式下该用户应该支付的费用。 (2)若某用户估计一个月内上网时间为20h,你认为采用哪种方式合算。 例2：A和B两家公司都准备向社会招聘人才，两家公司招聘条件基本相同，只有工资