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明确方向，努力工作，做最好的我们 八达岭中学 二0一0年三月 学期初的思考 08年教委 :“引导学校培育学校优秀文化，打造学校特色， 打造学校核心竞争力。” 学校：定位——和谐文化 目标——团结协作的人际关系；积极向上的工学氛围；阳光快乐的共同成长 特征——学校事情人人关心，个个参与 机制——引领与激励为主 方法——以参与民主促学校管理和谐；以丰富内容促学生发展和谐；以改进教法促课堂教学和谐；以共同发展促队伍建设和谐 学期初的思考 工作特点：工作任务多、形式创新多、质量要求高。 工作目标: 以参与民主促学校管理和谐:管理 ——和谐 以丰富内容促学生发展和谐:德育——健康 以改进教法促课堂教学和谐:教学——优质 以共同发展促队伍建设和谐:队伍——提高 工作方法：以点带面（以队伍建设推动各项工作开展） 家校和谐 师生和谐 管理·和谐 教师与学校和谐 学校各方面工作和谐 校本 思想健康 队伍·提高 德育·健康 身体健康 开放 心理健康 课堂教学高效率 校本教研上水平 教学·优质 信息技术常运用 初三工作保质量 学困生转化促发展 和谐——管理工作的高质量的体现 家校和谐 师生和谐 教师与学校和谐 学校各项工作和谐 和谐——管理工作的高质量的体现 1．规范办学行为，办人民满意学校，实现家校和谐。 规范办学行为 落实文件政策：学籍管理、两免一补、外来务工子女入学、中考招生报名 坚持家校沟通：集体村访、家访、家长会、短信平台、致家长的一封信 和谐——管理工作的高质量的体现 2．加强师德建设，构建和谐师生关系，实现师生和谐。 学习《教师法》、《义务教育法》，做到依法治校、依法执教。 加强对党员团员的模范带头作用的强化，切实提高教师的爱岗敬业精神。 依托工会组织的“巾帼建功立业标兵”、“师德标兵”评选活动，寻找我们身边的道德榜样。 强化以学生为本的意识，改变教育教学方式，构建新型师生关系。 和谐——管理工作的高质量的体现 3．做好人事工作，维护教师的利益，实现学校与教师的和谐。 绩效工资、岗位设置工作：均衡、公平、公正 人事工作：职评工作、考核工作、人事调动 和谐——管理工作的高质量的体现 岗位聘任工作： 1.依据四年来各年级成绩，分析各年级组教学力量；分析促人人发展的大循环的利弊 2.开各年级组质量分析会，对部分教师提出半年努力方向，做好思想工作 3.新学期聘任时适当调整个别任课教师安排，确保在有限的优秀教师资源条件下，每个年级团队的力量最大化的均衡，以保证教育教学质量持续稳定提高，也为需要进步的教师提供可学习的环境。 和谐——管理工作的高质量的体现 4．做好其他各项管理工作，团结协作，实现学校全面工作的和谐 （1）总务工作：经费管理、财务制度、设施设备、绿色低碳、安全与服务保障、校安工程 （2）党团工作:坚持民主集中制原则，落实“三重一大”工作要求，做好校务公开。 （3）工会工作：保证合法权益