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高考总复习·物理 第二单元 匀变速直线运动规律的应用 第3课时 自由落体运动 必修1 第一章 运动的描述 探究匀变速直线运动规律 基础回顾 考点一 自由落体运动 1.自由落体运动的定义 物体只在______作用下从______开始下落的运动,叫做自由落体运动. 2.自由落体运动的特点 (1)v0=____. (2)加速度符号为g.在地球表面取g=____ m/s2,在粗略计算中经常取g=____m/s2. 答案: 1.重力 静止 2.(1)0 (2)9.8 10 (3)重力加速度的方向________. (4)它是一种______直线运动. 3.自由落体运动的公式: =____;s= ____; =____. 4.重力加速度的变化 (1)随地球纬度的增大,重力加速度略微______;在地球两极重力加速度最____. (2)随着物体离地面的高度的增大,重力加速度会______. 5.伽利略对自由落体运动的研究方法,是从________→________→________→________→________. 答案:(3)竖直向下 (4)匀加速 3.gt 2gs 答案: 4.(1)增大 大 (2)减小 5.提出假设 数学推理 实验观察 合理推理 修正推广 要点深化 1.自由落体运动要满足的条件 自由落体运动实际上是物理学中的理想化运动,只有满足一定的条件下才能把实际的落体运动看成是自由落体运动.第一,物体只受重力作用,如果还受到空气阻力作用,那么空气阻力与重力相比可以忽略不计;第二,物体必须从静止开始下落,即初速度为零.必须是从静止开始算起的自由下落过程才是自由落体运动,从中间取一段运动过程不是自由落体运动. 2.自由落体运动中处理问题的重要特点 (1)初速度为零的匀加速直线运动的导出规律都适用; (2)连续相等的时间内位移的增加量相等,即Δs=gt2; (3)一段时间内的平均速度 3.什么是科学的探究过程 科学探究过程一般是从现象的观察中说出问题,然后对问题的原因做出假设,运用逻辑得出推论,看能否解释新的实验事实,再对假说进行修正和推广,或重新建立新的理论. 基础回顾 考点二 竖直上抛运动 竖直上抛运动的定义及特点 不计空气阻力,以一定的________竖直向上抛出的物体的运动叫做竖直上抛运动.其加速度也为g.竖直上抛运动在上升阶段是________运动;在下降阶段是________运动. 答案:初速度 匀减速 自由落体 要点深化 1.两种常见的处理方法 (1)分段法:将上升阶段看作初速度为+v0、末速度为0、加速度为-g的匀减速直线运动,下落阶段为自由落体运动. (2)一体化法:将上升阶段和下落阶段统一看成是初速度向上、加速度向下的匀减速直线运动.v00,a0.公式:vt=v0-gt;s=v0t- gt2; =-2gs. 2.两个推论 (1)上升的最大高度hm=. ; (2)上升最大高度所需的时间tm=. 3.两个性质 (1)由于下落过程是上升过程的逆过程,所以物体在通过同一位置时,上升速度和下落速度大小相等. (2)物体在通过同一段高度的过程中上升时间和下落时间相等. 题型一 自由落体运动中局部与整体的处理 解决自由落体运动问题时,对整体与局部,局部与局部过程相互关系的分析,是解题的重要环节. 从某电视塔塔顶附近的平台上释放一个小球,不计空气阻力和风的作用,小球自由下落.若小球在落地前的最后2秒的位移是80 m,则该平台到地面的高度是多少? (g=10 m/s2). 点拨:根据题意画出运动草图如右图所示,初位置记为A位置,(t-2)秒时记为B位置,落地点为C位置.不难看出既可以把BC段看成整体过程AC与局部过程AB的差值,也可以把BC段看做是物体以初速度vB和加速度g向下做2 s的匀加速运动,而vB可看成是局部过程AB的末速度.但把下部转到上部处理可省求通过B点的速度,仅用位移公式即可,保持思路连贯性,不易失误. 解析:设物体从平台A落到地面所经历时间为t,通过的位移为H;物体在(t-2)秒内的位移为h.因为v0=0,所以有 H= gt2① h= g(t-2)2② 由题意:H-h=80 m③ 由①②③解得:t=5 s,H=125 m 答案:125 m 题型训练 1.上列中,请同学们从上而下先列式确定物体通过B点的速度,再对最后2 s根据位移公式列式,解方程组求出结果. 解析:由v=at,得:vB=g(t-2)
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