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高考总复习·物理 第二单元　 匀变速直线运动规律的应用 第3课时　 自由落体运动 必修1　 第一章　运动的描述　探究匀变速直线运动规律 基础回顾 考点一 自由落体运动 1．自由落体运动的定义 物体只在______作用下从______开始下落的运动，叫做自由落体运动． 2．自由落体运动的特点 (1)v0＝____. (2)加速度符号为g.在地球表面取g＝____ m/s2，在粗略计算中经常取g＝____m/s2. 答案： 1．重力　静止 2．(1)0　(2)9.8　10 (3)重力加速度的方向________． (4)它是一种______直线运动． 3．自由落体运动的公式： ＝____；s＝ ____； ＝____. 4．重力加速度的变化 (1)随地球纬度的增大，重力加速度略微______；在地球两极重力加速度最____． (2)随着物体离地面的高度的增大，重力加速度会______． 5．伽利略对自由落体运动的研究方法，是从________→________→________→________→________. 　答案：(3)竖直向下　(4)匀加速 3．gt　 　 2gs 答案：　4．(1)增大　大　(2)减小 5．提出假设　数学推理　实验观察　 合理推理　修正推广 要点深化 1．自由落体运动要满足的条件 自由落体运动实际上是物理学中的理想化运动，只有满足一定的条件下才能把实际的落体运动看成是自由落体运动．第一，物体只受重力作用，如果还受到空气阻力作用，那么空气阻力与重力相比可以忽略不计；第二，物体必须从静止开始下落，即初速度为零．必须是从静止开始算起的自由下落过程才是自由落体运动，从中间取一段运动过程不是自由落体运动． 2．自由落体运动中处理问题的重要特点 (1)初速度为零的匀加速直线运动的导出规律都适用； (2)连续相等的时间内位移的增加量相等，即Δs＝gt2； (3)一段时间内的平均速度 3．什么是科学的探究过程 科学探究过程一般是从现象的观察中说出问题，然后对问题的原因做出假设，运用逻辑得出推论，看能否解释新的实验事实，再对假说进行修正和推广，或重新建立新的理论． 基础回顾 考点二 竖直上抛运动 竖直上抛运动的定义及特点 不计空气阻力，以一定的________竖直向上抛出的物体的运动叫做竖直上抛运动．其加速度也为g.竖直上抛运动在上升阶段是________运动；在下降阶段是________运动． 答案：初速度　匀减速　自由落体 要点深化 1．两种常见的处理方法 (1)分段法：将上升阶段看作初速度为＋v0、末速度为0、加速度为－g的匀减速直线运动，下落阶段为自由落体运动． (2)一体化法：将上升阶段和下落阶段统一看成是初速度向上、加速度向下的匀减速直线运动．v00，a0.公式：vt＝v0－gt；s＝v0t－ gt2; ＝－2gs. 2．两个推论 (1)上升的最大高度hm＝. ； (2)上升最大高度所需的时间tm＝. 3．两个性质 (1)由于下落过程是上升过程的逆过程，所以物体在通过同一位置时，上升速度和下落速度大小相等． (2)物体在通过同一段高度的过程中上升时间和下落时间相等． 题型一 自由落体运动中局部与整体的处理 解决自由落体运动问题时，对整体与局部，局部与局部过程相互关系的分析，是解题的重要环节． 从某电视塔塔顶附近的平台上释放一个小球，不计空气阻力和风的作用，小球自由下落．若小球在落地前的最后2秒的位移是80 m，则该平台到地面的高度是多少？ (g＝10 m/s2)． 点拨：根据题意画出运动草图如右图所示，初位置记为A位置，(t－2)秒时记为B位置，落地点为C位置．不难看出既可以把BC段看成整体过程AC与局部过程AB的差值，也可以把BC段看做是物体以初速度vB和加速度g向下做2 s的匀加速运动，而vB可看成是局部过程AB的末速度．但把下部转到上部处理可省求通过B点的速度，仅用位移公式即可，保持思路连贯性，不易失误． 解析：设物体从平台A落到地面所经历时间为t，通过的位移为H；物体在(t－2)秒内的位移为h.因为v0＝0，所以有 H＝ gt2① h＝ g(t－2)2② 由题意：H－h＝80 m③ 由①②③解得：t＝5 s，H＝125 m 答案：125 m 题型训练 1．上列中，请同学们从上而下先列式确定物体通过B点的速度，再对最后2 s根据位移公式列式，解方程组求出结果． 解析：由v＝at，得：vB＝g(t－2)