“两学一做”学习报告.pptVIP

1、深刻领会、准确把握毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义的重大意义。 “鞋子合不合脚，自己穿了才知道”。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。 ——2013年3月23日，莫斯科国际关系学院。 通过学习，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。——可能不是最好的，但肯定是最适合当代中国国情的。 2、深刻领会、准确把握实现中华民族伟大复兴的中国梦。 习近平《继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进——在参观〈复兴之路〉展览时的讲话（节录）》( 2012年11月29日)：“现在，大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 “所有人共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”“更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境。” 3、深刻领会、准确把握改革开放是当代中国发展进步的活力之源。 改革开放只有进行时、没有完成时。没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天。不断增强改革的系统性、整体性、协同性，做到改革不停顿、开放不止步。 对改革进程中已经出现和可能出现的问题，困难要一个一个克服，问题要一个一个解决，既敢于出招又善于应招，做到“蹄疾而步稳”。 ——2014年1月22日，中央全面深化改革领导小组第一次会议。 光电工程学院“两学一做”学习教育 4、深刻领会、准确把握发展是夯实实现中华民族伟大复兴“中国梦”的物质文化基础的根本途径。 坚持宏观政策要稳住、微观政策要放活、社会政策要托底，稳中求好、稳中求优。 牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念。 社会主义核心价值观是兴国之魂，是民族复兴精神之“钙”，是全面深化改革力量之源。 24字核心价值观：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善” 5、深刻领会、准确把握坚持宗旨意识的实践要求。 不忘初心：为普天下的劳苦大众谋幸福。 习近平：小康不小康，关键看老乡。 时刻把群众冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。 6、深刻领会、准确把握依法治国基本方略。 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 维护社会主义法治的统一、尊严、权威，形成人们不愿违法、不能违法、不敢违法的法治环境，以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐。 努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。 光电工程学院“两学一做”学习教育 7、深刻领会、准确把握党要管党、从严治党方针。 十八大常委见面会，习近平：下大气力解决党内问题。 治国必先治党，治党务必从严，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重更为紧迫。 ——一个盛产巨贪的体制肯定是有问题的。 8、深刻领会、准确把握将反腐倡廉建设引向深入的极端重要性。 反腐倡廉关键在于“常”“长”二字。坚持“老虎”“苍蝇”一起打。 刮骨疗毒、壮士断腕的勇气 踏石留印、抓铁有痕的劲头 9、深刻领会、准确把握走和平发展道路的战略抉择。 没有和平，中国和世界都不可能顺利发展；没有发展，中国和世界也不可能有持久和平。坚定不移地做和平发展的实践者、共同发展的推动者、多边贸易体制的维护者、全球经济治理的参与者。决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。 亲、诚、惠、容“四字箴言” ：和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。 10、深刻领会、准确把握贯穿一系列讲话所体现的马克思主义唯物史观和辩证法。 摸着石头过河和加强顶层设计辩证统一；从问题出发；运用“底线思维”方法；“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”；“发扬钉钉子精神”；“一分部署，九分落实” ；“好学才能上进”…… 光电工程学院“两学一做”学习教育 （一）“四个全面”：科学发展的战略布局 2014年12月14日，习近平在江苏调研时提出：“要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，落实中央经济工作会议精神，主动把握和积极适应经济发展新常态，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”。 ——协调推进四个全面 形成过程： 2012年11月十八大提出全面建成小康社会； 2013年11月十八届三中全会提出全面深化改革； 2014年10月十八届四中全会提出全面推进依法治国； 2014年10月8日党的群众路线教育实践活动总结大会上提出全面推进从严治党。 ——“集成创新”谋小康之业