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- 约 35页
- 2017-07-16 发布于北京
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* * * * * * * * 课堂小结 借助多媒体显示整框板书,对本课作简要归纳,点明重点内容,回顾全课,让学生思考:网络交往是一把锋利的双刃剑,你如何享受健康的网络呢?利用本课所学的知识完成本课的最后一个活动:制作一部有关于如何享受健康网络的PPT宣传片,并存放在自己电脑内。(根据时间情况我可以选择课上或课下完成,作业完成后,小组推荐优秀作品,教师在下节课前台展示,制作的过程学生可以巩固新知、总结本课知识,下节课展示环节又可以起到温故知新、导入新课的效果) 活动三:制作宣传片 学习了本课对于如何正确享受网络你肯定有了更新的认识请制作一部PPT宣传片,并存放在自己内 反馈练习 及时训练,可使学生掌握基础知识,反馈教学的效果。这一环节我是通过本课最后一个活动进行的, PPT宣传片制作活动能很好的达到巩固新知的效果。 板书设计 一学会自我保护 1.网络交往对象不可捉摸——提高安全防护意识。(依靠活动一完成) 2.网络信息良莠不齐——提高辨别觉察能力和抗诱惑能力。(依靠活动二完成) ?二遵守网络规则(依靠教师讲授举例完成) 1.网络安全人人有责 2.认真遵守道德法律 结束语 总之,设计本框的目的主要是为了指导学生规避网络陷阱,健康享受网络生活,我采取“使用网络中出现问题,就在网络使用中解决问题的”思路,通过列举网络实例,引导学生亲自使用感受网络,我认为可以较为轻松的带领同
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