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自然保育(Ayo教材) 自然保育學 鄭先祐(Ayo) 國立 臺南大學 環境與生態學院 生態科學與技術學系 教授 第一章自然保育：資源、智慧與未來Nature Conservation: Resources, knowledge and Future Cheng, Hsien Yu (Ayo) Professor, Graduate institute of Environmental Ecology National University of Tainan 自然保育：資源、智慧與未來 前言： 『自然保育』的定義 自然世界與人為環境 資源有限 生物擴張主義 現代自然保育觀念的變遷—美國為例 前言 於二十世紀最後二十年之初，我們猛然發現自己置身於深切而廣泛的世界性危機中。 這是極複雜且多面性的危機，涵蓋觸及我們生活的每個層面—健康、生計、環境品質、社會關係、經濟、科技與政治。 這是知識、價值與精神層面的危機。此危機的幅度與急迫性是人類有史以來，空前未有。 這是我們首次面臨到人類及地球上所有生命全數滅絕的真正威脅。 F. Capra (1981) 1989年 美國「時代」(TIME)新聞雜誌，於1989年第一期，以被「被綑綁的地球」當封面，標題為：瀕危的地球(Endangered Earth)。 專家學者們相信，人類只剩下幾年的時間去挽救危機。下一代人類將生活於何種環境，取決於我們這一代的努力。而且，這是最後唯一的機會；若等到下一代才著手，則將已是無為能力。 人類若持續當前的經濟、社會、政治之發展趨勢，將面臨文明崩潰的危機。 2009年 現今，「被綑綁的地球」發表20年後，接近一個世代的時間 ，人類的全球性危機，似乎仍如同高爾(Al Gore)所說的「不願面對的真相」 (An Inconvenient Truth) (2006)。 於2009年8月莫拉克(Morakot)颱風帶來的88水災，數萬人受災，罹難人數超過五百人，農林漁牧損失超過百億元，再度敲響警鐘。 於2009年八八水災，是1999年921集集地震後，最大的自然災難。 這20年來，面對全球性的危機，我們努力了多少？改變了多少？ 生命的生活：物質與能量 生命的生活，包含存活(活)和延續(生)。 各種生命的生活過程，必要耗用自然資源。 植物需要佔有適宜空間(溫溼度、土質等)，以及二氧化碳、水和陽光，以合成葡萄糖(光合作用)。 動物、真菌類和微生物，同樣需要適宜空間，但需要耗用有機物質，以維持身體的存活與成長。 人類文明生活耗用的自然資源(能量與物質)，更是空前的巨大。 資源、智慧與未來 可持續的未來：生態、經濟與倫理 兩個Eco之學：生態學(Ecology)和 經濟學(Economics)。 是人類對自然與生活理性認知的根據，亦是政治決策的理性根基。 但人類的選擇與判斷，以及政治決策，還有一個重要影響要素，就是倫理觀(Ethical view)。 特別是面臨蘋果與橘子的選擇，向左或向右，利害相當，或無法比較時，倫理價值(ethical value)往往是判斷和決策的關鍵。 第一節 『自然保育』的定義 「自然」 (nature)，意指「自然世界」 ，或「自然環境」內含「物理世界(環境)」，「物質世界(環境)」，以及各種「自然生物」。 「自然」是個世界、環境、事物、或現象。英文的nature (自然)，另可意指「本質」，是天生的，先天的，或是說「基因」決定的本質。 這個名詞nature，源自拉丁文 natura，而 natura 是轉譯自希臘文 physis，原意是動物和植物和其他事務的內在的(innate)特質。 自然 = 非人為的 「自然」意涵「非人為的」，於「野地」生活的動物、植物，以及其環境、地理和氣象等。 人類是「自然孕育」的生命，生活於「自然世界」，是地球上現存數百萬種「自然生物」的一個物種。 人類具有「自然本質」，但卻發展出超越「自然」的能力，改變，改造「自然狀態」，建構「非自然的」(unnatural)，「人為的」世界。 因人類的舉動而改變的，統稱為是「人為的」(man-made, artificial)，「非自然的」。 「自然」則是指沒有受「人為的」影響，或是受影響比較輕微的。 自然世界 vs. 人為世界 「自然世界」包含我們生活的生物圈(biosphere)。「自然世界」的運作必要遵循自然定律。 「人為世界」 (man-made world) 內含各種事業、工業、經濟活動、戰爭、犯罪、歧視、信仰、政治和科技力量等(Trevors and Saier Jr., 2007)。 人為世界受到消費主義(consumerism)和廣告宣傳(advertising)，以及科技力量(tech-power) 和貪婪(greed)驅動。 反應出來的是整體三高，高消費