李显方学术论文撰写.ppt

学术论文撰写 李显方 什么是学术论文 学术论文：用系统的、专门的知识来讨论或研究某问题或描述研究成果理论性文章。 学术论文是对某一学科领域科学规律的揭示，而不是某些现象的直录、材料的罗列、事件经过的描述。 学术论文是对真理的探求和发展，而不是对他人研究成果的简单重复。 学术论文需有一定的理论高度来观察和分析带有学术价值的问题，论证自己的新发现、新见解，表述自己研究的最新成果。 学术论文是学术研究的结晶，而不是学习体会、心得或收获报告；科幻及科普作品排除于学术论文。 学术论文的作用 锻炼逻辑思维和表达能力 体现科研工作者的学术水平 某一课题研究成果的局面反映和描述 反映社会的科学研究成果 记录科技成果，推导科学发展 文明进步的媒介，学术交流的工具 知识的载体，信息的传播 学术论文的价值 所有与学术研究相关领域，都会用学术论文作为其中一个指标来评价 科研项目的申报和结题 学校的排位和学科的评价 人才的培养和学位的申请 业绩奖励、科研奖励 职称的晋升 其它 学术论文的特点 创新性：创新与发展。无创新的论文，不能称学术论文。 学术性：专门而系统。行业性强，专业化程度高。 科学性：实事求是。以事实为根据，不夸大，不缩小。 理论性：认识的提高、量变到质变的飞跃、理论的升华。 学术论文的特点 创新性：科学研究的生命 发现新现象、探索新问题、提出新见解、取得新进展 学术论文的范围限制在科学研究领域 创新的层次： 开拓型：开创一门新的科学学科或某一学科的分支，建立一门新学派和新的理论体系（树干） 发展型：在某一学科领域中对新的成就加以补充、完善或发展（树枝） 修补型：对某一观点、理论或实验结果的修正，或推翻前人的结论（树叶） 学术论文的特点 学术性：系统性和专门性，学术论文的根本特征。 作者对所研究课题的了解、把握程度及专业上的素养、功力并具有一定的深度（专业性强）。 学术论文的发表必须经由同行专家评审。 学术论文的特点 科学性：实事求是，逻辑性强 态度的科学性：实事求是，以事实为根据，不夸大，不缩小，力戒主观臆断或轻率盲从。 方法的科学性：论证严谨、周密、逻辑性强、令人信服，不能含混矛盾、任意发挥，要持之有据，言之成理。 内容的科学性：立论客观、合理，对科研命题研究系统、深入、细致。 表达的科学性：结构严谨、层次清晰、语言精确、流畅。 学术论文的分类 理（工）科论文及其类型 理论型论文 实验型论文 仿真型论文 学术论文的分类 理（工）科论文及其类型 观测型论文 综述性论文 学术论文的选题 选题原则：学术价值和现实可行 前沿课题、综合课题 新发现、新思想、新结论 选题来源：项目课题、调研自选（理论与工程问题，学术思考与交流，文献阅读、网络检索。。。） 选题三要素： 新：内容要新，观点要新，只有新的东西，读者才会感兴趣。敢于提出新概念、新解释。 争：好的论文要能够引起争鸣，敢于对旧观点提出争论、突出新见解。 奇：写作切入点要新奇，要从别人不注意的地方着手，平淡无奇的文章不会给读者留下深刻印象。 学术论文的选题 选题类型 创新开拓型 空白填补型（空白处） 深化补充型（空缺处） 通说修正型（空缺处） 批驳修正型 热点交叉型 学术论文的写作 英文标题 结构：短语（名词介词短语 ）为主，即中心词+前置和(或)后置修饰词 字数：不应过长，中文20个汉字，英文 12个单词。确切、简练、醒目，词数越少越好。 冠词：论文题名中冠词有简化趋势，可用可不用的冠词均可不用。 标题的禁忌 避免大题小做/小题大做 避免题名一般化，不能反映论文特点 避免非熟知公用的缩略语、字符、代号、上下标和公式 最好不写成句子形式及动词词组（除Why, Whether,…） 尽量不使用标点符号（除?，：，“ ”，-） 学术论文的写作 结果与讨论：论文中最重要的组成部分 结果和讨论相辅相成，结果是讨论的基础、前提；结论（讨论）是结果的升华、认识的飞跃。 结果的物理解释需要自圆其说，不能与实验相悖，不能与常识相悖 即可体现深度，又可体现广度 注意量纲和无量纲图表分析 避免有实验数据但不讨论（实验报告，新发现除外） 避免超出实验范围，以偏概全 结论 对整个论文工作进行小结，不要重复摘要内容 研究工作的贡献或成果列举出来 对自己工作的进展、水平作实事求是的评论。“首次提出”、“重大突破”、“重要价值”等自我评语时要慎重 可以用过去时、完成时及现在时 致谢 对论文相关的人员致谢 参与讨论或提出指导性意见的人员 指导或协助本研究工作的实验人员 提供实验材料、仪器及其它方便的人员 提供所采用的数据、图表及照片的人员 提供过某种间接信息的人员 对论文相关项目致谢（基金资助单位，其他组织或个人） 学术论文的语言 语言特点 专业性、精确性、简明性、庄重性 规范、