- 4
- 0
- 约2.31千字
- 约 15页
- 2017-09-07 发布于天津
- 举报
第二单元第二主题
第二单元 学前儿童家庭教育的重要内容 第二主题 学前儿童情商教育 什么是情商? 美国哈佛大学心理学博士丹尼尔·高曼认为:情商是个体最重要的一种生存能力,它影响着人生的各个层面,主要由情绪的自我认知、自我控制、自我驱策能力和对他人情绪的识别、移情和适度反应能力所组成。 一、学前儿童情商教育的重要性 (一) 情商教育影响着社会的和谐与发展 情感教育愈来愈被国际社会重视,如美国有700 多所学校制订了旨在塑造学生心灵和充实学生头脑的“情感教育冶计划。家长是子女生命中最强大的力量,父母的爱与宽容是孩子健康成长的保证和未来生活的动力。美国倡导的情感教育,正是想通过父辈告诉孩子们:“人人对别人都应该友善,这是做人的一个基本道理。冶而在一个爱与宽容的环境中成长起来的孩子会更友善地对待他人。 (二) 情商在很大程度上决定着孩子一生的成功与幸福 如果能成功培养孩子的情商,其他能力也会随之像滚雪球一样的提高。据研究表明,越早提高孩子的情商,越有助于孩子在同伴关系中处于领导地位,形成孩子的领导气质,也有利于孩子在将来激烈的社会竞争中培养良好过硬的素质。良好的情绪控制能力还能帮助孩子养成良好的学习习惯,掌握以后需要的知识才干。控制自我、倾听他人、与人合作等这些情感技能,是品学兼优的孩子必须具备的。 二、学前儿童情商教育的
您可能关注的文档
- 第114次市外商联络小组协调会议 - 东莞市外商投资企业协会.doc
- 第132期 - 华侨大学发展规划处.doc
- 第380期2014年06月15日 - 福建省工业设备安装有限公司.pdf
- 第291期 复旦大学高等教育研究所编 2010年9月18日 .doc
- 第412期2016年12月31日 - 福建省工业设备安装有限公司.pdf
- 第z8卷第4期 - 中国教育干部网络学院.pdf
- 第八步: 安装opencms701 到tomcat 55.doc
- 第八节情切切花自解语——抒写真情.doc
- 第八节宣传与理论研究 - 中山人大.doc
- 第八届“建设工程与管理创新竞赛”章程 - 东南大学土木工程学院.pdf
原创力文档

文档评论(0)