正确运用常见的修辞手法上课汇编.pptVIP

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  • 2017-07-13 发布于湖北
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正确运用常见的修辞手法上课汇编

一、比喻 构成比喻必须具备的条件 ①甲和乙必须是本质不同的事物; ②甲乙之间必须有相似点。 比喻的种类 ①明喻 ②暗喻 ③借喻 ④博喻 例题: 下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是: A.这几天跟过节一样热闹。   B.那里的蔬菜跟水果一样贵。 C.他的脸色跟纸一样白。    D.这里的老鼠跟猫一样大。 解析: 本题考查辨析比喻句与比较句的能力。 构成比喻的本体与喻体应是性质不同的而又有相似之处的不同类事物,A、C、D三句能构成比喻,B句的“蔬菜”与“水果”是同样性质的东西,句中的“一样”只是它们的价格,属比较。 答案:B 训练: 下列各句中比喻不恰当的一句是(?? ?) A.他提着两个包,气喘吁吁地走着,像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。 B.小战士斜挎着冲锋枪,在崎岖的小路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上般的轻快。 C.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。 D.她突然瞥见路中央盘着一条大蛇,蛇头昂起,张着大口,她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。 答案:B 解析:前后矛盾。 二、比拟 比拟的特点 事物“人化” 人“物化” 甲物“乙物化” 比拟的种类 ①拟人(把物当作人来写) ②拟物(把人当物写或把甲物当乙物写) 例题: 对下列的修辞方法及其表达作用的解释不正确的一项是(?? ??) A.“这个手术我来给你做,希望你能配合。”话语

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