七上第二章观察生物整理黄翩翩.ppt

第二章《观察生物》复习 老教材： 第1节 生物与非生物 第2节 常见的动物 第3节 常见的植物 第4节 细胞 第5节 显微镜下的各种生物 (细菌与真菌) 第6节 生物体的结构层次 第7节 生物的适应性和多样性 新教材： 第1节 生物与非生物 第2节 细胞 第3节 生物体的结构层次 第4节 常见的动物 第5节 常见的植物 第6节 物种的多样性 请用你已学会的分类方法对下列物体进行分类。 人、梨树、水杉、螺、蕨、 海龟、椅子、衣藻、葫芦藓、 草履虫、鲨鱼、鹰、青蛙。 能进行光和作用 不能进行光和作用 人、梨树、水杉、螺、蕨、海龟、椅子、衣藻、 葫芦藓、草履虫、鲨鱼、鹰、青蛙。 能进行新陈代谢 不能进行新陈代谢 椅子 人、梨树、水杉、螺、蕨、海龟、衣藻、葫芦藓、草履虫、鲨鱼、鹰、青蛙 人、螺、海龟、草履虫、 鲨鱼、鹰、青蛙 梨树、水杉、蕨、 衣藻、葫芦藓 无脊椎骨 有脊椎骨 螺、草履虫 人、海龟、鲨鱼、鹰、青蛙 单细胞 多细胞 有种子 无种子 有根 无根 梨树、水杉、蕨、衣藻、葫芦藓 梨树、水杉、蕨、葫芦藓 衣藻 梨树、水杉 蕨、葫芦藓 蕨 葫芦藓 无花 有花 水杉 梨树 两栖类 鱼类 ？ ？ ？ ？ 爬行类 ？ 鸟类 ？ ？ 哺乳类 ？ 有脊椎骨 无脊椎骨 体外无毛皮, 卵生 体外有羽毛，体温恒定 体外无羽毛，体温不恒定 皮肤干燥，呈鳞片状，在陆地上产卵 皮肤湿润，在水中产卵 幼体水中生活，用鳃呼吸，成体陆上生活，用肺呼吸兼用皮肤呼吸 生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，有鳍，有鳞片 体外有毛皮，胎生，哺乳 动物 脊椎动物 无脊椎动物 人 鹰 海龟 青蛙 鲨鱼 螺、草履虫 人、海龟、鲨鱼、鹰、青蛙 螺 草履虫 多细胞 单细胞 人、螺、海龟、草履虫、鲨鱼、鹰、青蛙 软体动物 原生动物 无脊椎动物 身体单细胞 身体多细胞 原生动物 摄食和排泄同一个开口 摄食和排泄分两个开口 体型非长或非圆筒型 长或圆筒的体型 棘皮动物 身体有许多体节 软体动物 身体线形，不分节 无贝壳 身体柔软，有贝壳 环节动物 线形动物 身体背腹扁平 身体辐射对称 扁形动物 腔肠动物 体表具棘皮 节肢动物 身体、足分节，有外骨骼 界、门、纲、目、科、属、种 生物分类的等级：（由高到低） 1、最基本的单位是____，最小的单位是____。 2、生物数量最多的等级是____。 种 界 种 二歧分类法： 将特征不同的生物，用一分为二 方法，逐步对比排列，进行分类。 二歧分类检索表： 把原来的一群生物，选用明显而相关的形态特征分成 相对应的两个分支，再把每个分支中的分类群再用相对的性状分成相对应的两个分支，依次下去，直到将所有分类群分开为止。 拉马克 林耐 二歧分类检索表 分类表 植 物 有种子 无种子 种子有包被 种子无包被 被子植物 裸子植物 有茎和叶 无茎和叶的分化 藻类植物 有根 无根 蕨类植物 苔藓植物 种子植物 无种子植物 细胞 组织 系统 植物体 器官 动物体 生物体的结构层次 （3）动物细胞和植物细胞结构的异同点 共同点： 都具有细胞膜、细胞质、细胞核 （三者称为细胞的基本结构） 不同点： 植物细胞具有细胞壁、大液泡、叶绿体，而动物细胞不具有 组织：形态相似，结构功能相同的细胞群 植物的组织 动物的组织 保护组织 营养组织 输导组织 机械组织 分生组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 组织名称 分布（叶为例） 结构特点 功能 植物的组织 植物体的表皮 细胞扁平，排列紧密 保护作用 叶脉、叶柄的筛管、 导管(根茎中都有) 筛状、管状结构 输送水分、无机盐、营养物质 叶肉细胞(根茎叶花果实中都有) 绿色，有叶绿体 制造和贮存营养物质 根茎中的纤维、石细胞 细胞壁加厚 支撑和保护 植物体生长部位 （根尖、茎尖等） 始终保持分裂能力 分裂产生新细胞 保护组织 输导组织 营养组织 机械组织 分生组织 组织名称 结构特点 主要分布 功能 动物的组织 上皮细胞紧密结合，细胞间质少 皮肤、内脏器官的表面，体内各种管腔的内表面 保护，有些具分泌 和吸收物质的功能 细胞间隙大 细胞间质多 分布很广，形态多样 （如血液、软骨、肌腱、皮下组织脂肪等） 运输、支持等功能 由肌细胞组成 四肢，躯体， 心脏，胃、肠等器官内。 能收缩或舒张， 产生运动 由神经细胞构成 脑、脊髓和神经 接受刺激，产生并传导兴奋 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 器官：多种组织，一定次序组合，行使一定功能。 植物的器官：根，茎，叶，花，果实，种子（被子植物） 动物的器官：胃，皮肤，一块肌肉，一块骨…… 系统：多个功能相近的器官，完成一项或多项