桂花坪校区6月份工作总结和下月工作计划.pptVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 8页
2017-07-16 发布于四川
举报
版权申诉

桂花坪校区6月份工作总结和下月工作计划.ppt

1、本文档共8页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

从企业的角度看高等数学的学习长沙牛耳信息技术有限公司张序君一、高等数学是“有用的” 1、模糊洗衣机，有点导数的味道； 2、高校教师队伍稳态结构研究，只用到了等差数列，等比数列的概念。主要考虑的有：职称结构、职龄结构、年龄结构。二、学“用得上”的数学从软件开发人员的培养来看，我们希望学生具有一定的数学底子，懂矩阵运算、会逻辑推理、有算法思想等。三、学“足够用”的数学从大学的分类和人才的分类考虑：研究型大学：本科通才教育，研究生专才教育，培养研究型专门人才。教学型大学：向应用型大学转变，培养应用型人才。高职院校：培养技能型人才，能力专、方向细。四、学“模块化”的数学比如说我们把数学分为这样几个模块：微积分初步、线性代数初步、概率论初步、逻辑与推理。有必学模块，也可根据不同专业的需要，有选学的模块。五、学“案例化”的数学提高学生学习数学的兴趣，了解数学的应用。六、培养“有一点”数学素养的人理工学生要有文学素养，文科学生也要有点数学素养。谢谢大家！助教X1 讲师X2 副教授X3 教授X4 Y0 V2 V1 V3 V4 Y1 Y2 Y3