动脑思考探索新知104 用样本估计总体.ppt

LOGO * LOGO 第十章　概率与统计初步 10.4　用样本估计总体 创设情境　兴趣导入 10.4　用样本估计总体 初中我们曾经学习过频数分布图和频数分布表，利用它们可以 清楚地看到数据分布在各个组内的个数． 例1　某工厂从去年全年生产某种零件的日产记录(件)中随机抽取30份， 得到以下数据： 346 345 347 357 349 352 341 345 358 350 354 344 346 342 345 358 348 345 346 357 350 345 352 349 346 356 351 355 352 348 列出频率分布表． 解　分析样本的数据． 它们的差是358－341=17． ┬ ┬ 30 30 合 计 5 正 355.5～358.5 2 352.5～355.5 6 正 ￣ 349.5～352.5 5 正 346.5～349.5 10 正 正 343.5～346.5 2 340.5～343.5 频 数 频 数 累 计 分 组 ┬ ┬ 其最大值是358，最小值是341， 取组距为3， 确定分点，将数据分为6组． 动脑思考　探索新知 10.4　用样本估计总体 各组内数据的个数，叫做该组的频数．每组的频数与全体 数据的个数之比叫做该组的频率． 计算上面频数分布表中各组的频率，得到频率分布表如下表所示． 1.000 30 合 计 0.166 5 355.5～358.5 0.067 2 352.5～355.5 0.2 6 349.5～352.5 0.167 5 346.5～349.5 0.333 10 343.5～346.5 0.067 2 340.5～343.5 频 率 频 数 分 组 10.4　用样本估计总体 根据频率分布表，可以画出频率分布直方图 动脑思考　探索新知 频率分布直方图的横轴表示数据分组情况，以组距为单位；纵轴表示频率 与组距之比．因此，某一组距的频率数值上等于对应矩形的面积． 10.4　用样本估计总体 频率分布直方图可以直观地反映样本数据的分布情况．由此 可以推断和估计总体中某事件发生的概率．样本选择得恰当，这 种估计是比较可信的． 如上所述，用样本的频率分布估计总体的步骤为： (1) 选择恰当的抽样方法得到样本数据； (2) 计算数据最大值和最小值、确定组距和组数，确定分点并列出频率分布表； (3) 绘制频率分布直方图； (4) 观察频率分布表与频率分布直方图，根据样本的频率分布，估计总体中某 事件发生的概率． 动脑思考　探索新知 10.4　用样本估计总体 利用与教材配套的软件（也可以使用其他软件），可以方便 的绘制样本数据的频率分布直方图， 动脑思考　探索新知 运用知识　强化练习 10.4　用样本估计总体 25 21 23 25 26 29 26 28 30 29 26 24 25 27 26 22 24 25 26 28 已知一个样本为： （1）填写下面的频率分布表： 合 计 28.5～30.5 26.5～28.5 24.5～26.5 22，5～24.5 20.5～22，5 频 率 频 数 频 数 累 计 分 组 （2）画出频率分布直方图． 动脑思考　探索新知 10.1　计数原理 除了分析样本数据，做出频率分布表与频率分布直方图，估计 总体某事件发生的概率外，还要利用样本均值、标准差来估计总体． 如果有n个数 ，那么 叫做这n个数的平均数或均值， 读作“x拔”． 均值反映出这组数据 的平均水平． 观察某个样本，得到一组数据 ，那么 叫做这个样本的均值，样本均值反映出样本的平均水平． 巩固知识　典型例题 10.4　用样本估计总体 例 2　要从两位射击选手中选拔一位参加射击比赛，让他们 作测试，两位选手的10次射击成绩如下表所示： 8.8 9.6 9.2 8.9 9.9 9.9 9.7 9.3 8.9 9.1 乙选手 射击成绩 9.1 8.5 8.6 9.1 10.0 9.9 8.7 9.5 9.0 9.2 甲选手 射击成绩 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 射击 序号 你觉得选哪位选手参加比赛合适呢？ 解 将这10次射击成绩作为一个样本，来对两名选手的射击水平进行估计． 分别计算数据的均值，得 应选择选手乙去参加比赛． 86 79 96 97 64 70 62 67 98 48 86 83 56 96 78 B班同学成绩 63 90 84 76 81 91 88 77 45 84 86 69 93