苏教版六年级下册第五单元复习资料概要1.doc

第五单元 15 天游峰的扫路人 基础内容：（复习力度：????））思想家、哲学家、教育家苏格拉底和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”） 水滴石穿和一心一意，可以告诉我们学习要专心和坚持不懈。时光荏苒和白驹过隙，形容时光易流逝，学习要抓紧，不能浪费时间；在学习中养成深思熟虑的好习惯；犯了错误能够改正是迷途知返。　　 第六单元 18广玉兰 基础内容：（复习力度：????））地图、水中的荇藻和一幅墨竹。　 最后一段起到了总结全文、点明中心的作用，是中心句。 重点内容：（复习力度：?????） 课后第三题：（1）无论是刮风下雨，还是烈日炎炎，清洁阿姨无日不坚守在工作岗位上。（2）学生提高成绩的每一步，无不浸透着老师的汗水。 课后第四题：①韧性②引起作者许多的幻想。 季羡林，当代著名语言学家，散文家，东方文化研究专家，被誉为“学界泰斗”。2004年4月，93岁的季羡林通过《人民日报》寄语全国的中小学生：“热爱祖国，孝顺父母，尊重师长，同伴和睦。” 20 古诗两首 基础内容：（复习力度：????） 21、莫泊桑拜师（作家名片——莫泊桑） 　　 1、《莫泊桑拜师》为我们介绍了虚心好学、勤学苦练的莫泊桑，循循善诱、教导有方的福楼拜。 福楼拜三次教导莫泊桑的内容是：1、肯吃苦，勤练习 2、细心观察 3、持之以恒，善于发现事物的独特之处 2、福楼拜：著名作品《包法利夫人》《情感教育》。莫泊桑:19世纪法国著名作家。“短篇小说之王”，他一生写的短篇小说将近300篇，著名作品：《我的叔叔于勒》、《项链》代表作《羊脂球》。 3、课本第二题：（1）只有坚持不懈地写作，才能把文章写得生动。（2）在观察和认识事物的时候，要善于抓住特点，发现其不同之处，只有这样才能有所创新，取得突破。 扩展内容:（复习力度：???） 关于勤奋的名言：业精于勤，荒于嬉。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 聪明在于勤奋，天才出于积累。： 关于坚持不懈的名言有：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。 ---李斯 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 --荀 况 不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。—荀子的《劝学》。　　 形容心里着急的成语：迫不及待 坐立不安 心急火燎 心急如焚　　 形容很会说话的成语：滔滔不绝 口齿伶俐 口若悬河 口出成章 巧舌如簧 形容坚持的成语：　 锲而不舍 水滴石穿 坚持不懈 持之以恒 22理想的风筝 基础内容：（复习力度：????）1、《孔子游春》本文通过描写孔子带领弟子们到四水河畔赏春，巧借河水诱导弟子的故事，表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的情谊。　　 2、《孔子游春》孔子带学生到泗水欣赏春天美景以此来教导学生做人，运用了排比和比喻的手法。因为水有德行，有情义，有志向，善施教化，所以孔子称水是真君子。学了课文，我们认识了博学多才、循循善诱、有教无类、因材施教、教导有方的大教育家孔子，认识了爽朗大方、心地善良、乐善好施的子路，温文尔雅、谦虚沉稳的颜回。　　 3、“泗水河畔春意更浓了”是因为（1）春天来了，泗水河畔本来就洋溢着浓浓的春意 ;(2)孔子与弟子一番论水促进了师生之间的情谊，这句话有着 深化中心 的作用。　　 4、孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代的大教育家和思想家，儒家学派的创始人。他在政治思想上主张“仁者爱人”、“克己复礼”，在教育方面提出“有教无类”、“因材施教”等主张，相传有弟子三千，贤弟子72人，曾整理过《诗》《书》《易》《礼》，编写过《春秋》。贤弟子有：颜回、子路。　　 5、《论语》记录了孔子的言行。《论语》里有不少精辟的语句：　　 ①敏而好学，不耻下问。 ②默而识之，学而不言，诲人不倦。　　 ③人无远虑，必有近忧。 ④已所不欲，勿施于人。　知之者不如好之者，好之者不如乐知者。 6、来自《论语》的成语：文质彬彬 敬而远之 当仁不让　 24 明天，我们毕业 基础内容：（复习力度：????）） 一、熟记人物形象：　　 1.伯诺德夫人一家：机智勇敢，从容镇定，临危不惧。 17、子路：豪爽、乐善。　　 2.聂荣臻：恩怨分明，宽仁大义，慈善心肠。 3.侍奉吴王的少年：智慧过人，少年老成。　　 4.孙悟空：顽皮机智，聪明勇敢，不畏任何艰难险阻。7.沙和尚：忠心耿耿　　 5.猪八戒：功利憨厚，憨厚老实富有人情味。8.斯帕拉捷：勤于观察，善于思考，坚持不懈。　　 6.唐僧：严格执著，坚韧不拔，执著追求，以慈悲为怀。　　 9.天游峰的扫路人：朴实，健康，慈善，有精气神，热情好客，自在悠闲，热爱自然，热爱生活，充满自信，豁达开朗。 10.于谦：坚强不屈，堂堂正正。　　 11.