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01 02 03 04 科技创新人才成长是一个包括人才培养、使用和评价等各个环节的全过程的系统工程。 结构合理、充满活力的科技创新团队是现代科技活动的基本单元。 科技创新人才的流动是科技发展的内在属性。 市场机制在科技人才队伍建设中发挥着基础性作用。 科技创新人才成长有其本身所固有的规律 在人才竞争日趋激烈的形势下，科技人力资源管理的一项重要任务就是通过激励机制，吸引、开发和留住创新人才，激发人们的工作热情、想象力和创造力。 许多企业缺乏有效的人才选拔、培养和激励机制，不是追求人才使用的绩效最大化，而是片面追求人才使用的成本最小化，没有建立合理的分配机制，人才激励短期化，方法简单化，严重影响了企业科技创新人才队伍的成长。 THANKS 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 确立人才优先发展的战略布局 詹世平 2014.12 确立 “人才优先”的战略布局是深入贯彻科学发展观，将发展方式转变为主要依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新的必然选择，也是世界先发国家的历史经验借鉴。 引言 01 02 04 05 03 基于人类社会的实际发展历程的角度 基于上世纪三个国家的成功追赶的角度 基于实现现代化路径选择的角度 基于加快建设小康社会的进程的角度 基于实现中华民族的强国之梦的角度 01 基于人类社会的实际发展历程的角度 基于人类社会的实际发展历程的角度 1974年诺贝尔经济学奖得主弗里德里·冯·哈耶克所指出 ：“新知识及其裨益只能逐步地传播和获得，大众愿望的实现也始终取决于少数人先行获得新知识并先行获享由此新知识产生的助益”。 从做出创新的人才，到大众之间，需要经过“调适、选择、组合及改进的长期过程” 。 一 从人类社会的实际发展历程看，勇于创新的人才总是先行发展，才带动了后继者的发展 。 基于人类社会的实际发展历程的角度 一 人才学创立初期，有代表性的人才定义是：人才，就是指为社会发展和人类进步进行了创造性劳动，在某一领域，某一行业，或某一工作上做了较大贡献的人。20世纪90年代初期，“人才是指在一定社会条件下，能以其创造性劳动，对社会或社会某方面的发展，做出某种较大贡献的人。” 美国人才学者罗杰·E·郝尔曼认为:“‘才’可以依你的意愿定义。对某些人而言，是指他们的方法、专长，对另一些人而言，它可能是指贡献、生产能力、魄力和决断力、巨大成就、创造能力、教育水平、行业或领域的地位等因素，以及这些因素的组合和其他因素。你可以根据达成目标所需要的最重要的事来定义‘才’”。 01 02 03 杰出性 创造性 社会进步性 人才的超常性、与众不同性 强调人才要为社会作贡献，进而推动社会进步 其创造的物质、精神财富多于常人 人才的三点基本属性 02 基于上世纪三个国家的成功追赶的角度 基于上世纪三个国家的成功追赶的角度 1990年美国对英国的赶超 1950年日本对美国的追赶 1960年韩国对欧洲的追赶 设M=追赶国人均GDP/被追赶国人均GDP， N=追赶国人均受教育年限/被追赶国人均 受教育年限。 M 20% 40% 80% N 40% 70% 100% 二 从上世纪三个国家的成功追赶看，实行人才优先战略，是其秘密武器。 韩国是一个缺少自然资源禀赋的国家，无论是资源、市场和劳动力，还是地缘政治中的国家地位，都不具备任何比较优势。但在短短四十年内，韩国创造了 “汉江奇迹”，人均GDP从1962年的82美元跃升到2003年的12000多美元；文盲率从1945年的78%转变为国民高等教育比例高达46%。 与我国相比，韩国1950年的GDP总量是我国的7%，人均GDP与我国当时的水平基本相当；到2003年，韩国人口4700万，人均GDP比我国高出10倍之多，以相当于我国4%的人口创造了2/5于我国的经济总量。经过多年的不懈努力，韩国已经形成了许多具有自主知识产权的世界知名品牌，培养了一大批在国际上具有较强竞争力的知名企业，如现代、三星、LG等。在半导体、汽车、造船、钢铁、电子、信息通讯、高速铁路、核电装备等众多领域，其技术能力和国际竞争力已跻身世界前列。 基于上世纪三个国家的成功追赶的角度 二 03 基于实现现代化路径选择的角度 基于实现现代化路径选择的角度 实现现代化的路径 从实现现