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加强体制文化建设 构建与谐校园文化摘要　构建和谐校园文化是建设社会主义和谐社会的重要内容。建设和谐校园文化是社会健康发展的需要，也是大学生成长成才的需要。作为校园文化基本方面之一的制度文化是校园文化建设的保障系统。其内容包括规章制度、组织机构和管理队伍三个方面，本文从速三个方面探讨了如何加强校园制度文化建设 关键词　制度文化；建设；构建；和谐文化 校园制度文化作为校园文化的内在机制，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是和谐校园文化建设的保障系统。它包括规章制度、组织机构和管理队伍三个方面，完整的规章制度、校园文化组织机构的健全和完善，校园文化队伍的勤奋与工作，对构建和谐校园文化，具有十分重要的、决定性的作用 一、制度建设至关重要 制度是大学精神与办学理念的外在表现，是培育和营造学校文化氛围的保障。制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性的规范作用，健全、科学的体制、机制和制度，能合理划分学校各级组织的职能明确工作程序和要求，明晰校园文化建设的责任归属，从而提高领导水平和管理能力，推动校园文化的和谐发展 首先，秉承办学理念加强制度建设，把校园文化建设纳入法制轨道。校园文化建设立足于规章制度之上，可以使追求知识、追求科学的精神获得生存环境。因此，高校必须充分发挥制度文化在思想和行为养成中的育人功能，加强法制教育，倡导依法办事、按规则办事，增强广大师生的制度意识。必须从制度上保证举校重大原则、重大决策的民主化，形成学校自我发展、自我约束的运行机制：必须积极推进师德建设、共青团、社团组织建设的制度化，制定完善大学生行为规范。在此基础上不断完善校园文化建设的政策和措施 其次，建设和谐校园文化要有相配套的管理制度。学校的管理制度是将教育观念充分个性化而形成的程序化要求，制度能否得到全面贯彻执行，对校园文化有着深刻的影响。通过制定校园文化管理制度，实施有效管理，以维护校园文化建设、文化活动的正确、有序、高效地开展。它包括学校的教育教学管理制度、质量监控考核制度、学生的行为规范、学校的工作流程等。在规范有序又富有人文气息的环境中，领导与教师、教师与教师、学生与教师，相互尊重、相互理解、和谐融洽。其实质是强调以人为本的理念与科学管理手段的结合，建立以发展人的主体性，提升人的生命价值，富有人文情怀、创新活力与团队精神的制度文化体系。形成安全、稳定、和谐、既尊重人又服务人的大学校园 二、健全组织机构发挥党组织领导核心作用 建设和谐校园文化，有完整的规章制度还不够，还必须有负责执行和落实规章制度的组织机构。健全和完善校园文化建设组织机构，需要建立党委领导，党政主要领导亲自抓，党、政、工、团齐抓共管的长效教育机制，需要各级党政工团组织的领导和参与。“要成立学校党政主要领导任组长的校园文化建设领导小组，统一领导和指导本校校园文化建设。”高校党组织作为党的基层组织的重要组成部分，是党在高校全部工作和战斗力的基础，也是和谐校园文化建设的领导和推动力量。更是搞好校园文化建设的组织保证。特别是校党委要充分发挥其领导核心作用，加强对和谐校园文化建设的政治、思想和组织领导 首先，校党委对和谐校园文化建设应有前瞻性认识。要从学校发展和人才培养的战略和全局高度，充分认识加强校园文化建设的重大意义。应充分认识到，在大学的建设和发展过程中，和谐校园文化建设是全球化形势下增强综合国力和民族生命力的战略举措。而且校党委还必须有创造优秀校园文化的积极性和主动性，有战略的眼光和长远的意识。统筹规划校园文化建设，以保证校园文化建设的持续、健康发展 其次，校党委对和谐校园文化建设要有整体的思路。应依据学校特点、结合学校实际与外部环境，结合学校培养人才的目标及时代的特征，对校园文化的总体目标有明确可行的中长远规划，将每一学期以至每一阶段校园文化建设的主旋律定好，并认真组织实施。确定校园文化建设目标后，要将之贯穿于办学理念、环境营造、学科建设、教学、科研、日常管理及文化艺术活动之中，不仅在物质形态上，更要在制度形态和观念形态上一以贯之，不断培育和积淀。一所有生命力和影响力的大学，必定拥有其相对恒久和独特的校园文化，这种文化，以“春风化雨，润物无声”的方式，滋养、熏陶在其中治学、求学的全体成员，进而对社会文化产生推动和影响 三、强化队伍建设。建立保障机制 有了和谐校园文化建设的理念和规划，还必须有一支勤廉、高效的队伍来组织实施，因此，必须强化队伍建设，包括领导干部、教师、学生队伍建设，领导干部是校园文化建设领导者、组织者和推动者，教师和学生则是校园文化建设的主导和主体，他们的工作态度和学习状态体现着一个学校的精神风貌，强化队伍建设既是学校的基础性工作，也是和谐校园文化建设的重点。教育部团中央《关于加强和改进高等学校校园文化建设的