苏教版语文四年级(下)苹果里的五角星(第二课时)概要1.ppt

苏教版语文四年级(下)苹果里的五角星(第二课时)概要1.ppt

苏教版语文四年级(下)苹果里的五角星(第二课时)概要1

5 苹果里的五角星 拦腰 生疏 魅力 循规蹈矩 图案 感触 清晰 鲜为人知 . . . . . . . . . . . . 自读课文,思考问题 横线画出两种不同的切苹果的方法,读一读。 真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”! 纵切 我们通常的切法是从顶部切到底部, 而他呢,确是拦腰切下去。 通常 改变切苹果的方法: . . . . 真的 清晰 从未见过 ! 果然 惊喜、激动 横切 使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有这么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家。是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。 使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有这么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家。是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。 ? 使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有这么大的魅力。这个秘密不知从什么地

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