马河小学绩效方案文档..docVIP

辛冲镇马河小学教师绩效考核 工 作 实 施 方 案 根据新教文[2010]3号文件，为了维护全体教职工利益，明确绩效考核（奖励性工资）分配政策，坚持“尊重规律，以人为本，以德优先，注重实绩，激励先进，促进发展，客观公正，简便易行”的原则，特制定本方案。 一、指导思想 实施绩效考核工作，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度。 二、实施对象 全校（含教学点）在编在岗的教职工。 三、考核分配原则 1、坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效考核（奖励性工资）分配的全过程实行公开，切实做到公平、公正。 3、坚持“科学合理”的原则。坚持向骨干教师、一线教师、做出突出成绩的教师倾斜的原则。 4、坚持岗变薪变，待遇能高能低的原则。 四、考核内容及量化计分办法 全校教职工绩效考核包括师德考核、履行考核和考勤考核三个方面。 ㈠师德绩效考核（10分） 师德绩效考核按照以下办法进行，每学期考核一次。每次考核采取个人评价（占40%），小组评议（占60%）。 1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。（1分） 2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。（2分） 3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。（2分） 4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。（1分） 5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律已，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。不以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。（3分） 6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。（1分） ㈡履职绩效考核（80分） 1、教学工作量（30分） 教师教学工作量分为两部分：第一部分为课时工作量，第二部分为兼职工作量（主要是指学校副职领导、备课组长等）。 兼职工作量计算标准如下： 学校校级干部每周6—10课时，中层干部每周3—6课时，备课组长每周1—2课时。 需要说明的几个问题： ⑴绩效工资平均工作量计算方法： 学校各个岗位周工作量总和 周平均工作量=————————————— 教职工总数 教职工周实际工作量 教职工工作量得分=————————————×30分 教职工周人均工作量 ⑵下列情况可根据学校实际情况给予奖励分,奖励分不超过5分: ①承担学校二课堂活动、兴趣小组（体育、艺术等）培训的按照每节课1标准课时计算加分。 ②承担学校领导布置的工作时间以外的工作量，按照每个工作日6个标准课时计算加分。（上午2标准课时，下午2标准课时，晚上2标准课时）。 2、教育教学过程（20分） ⑴上交学校的书面材料，如计划、总结、教育随笔等保质保量按照上交给3分。 ⑵教师上课时能够组织好课堂纪律，课堂教学效果好，经学校抽查和学生问卷调查为依据确认后，给2分。 ⑶教师按时上课（包括广播站广播时间、升旗等），不随意离开课堂，没有发生学生安全事故的，给3分。 ⑷教学月检，按照下列办法计分 月检情况 优 秀 良 好 合 格 标准 5分 3分 1分 ⑸上课使用普通话，给1分。 ⑹上课坚持写规范字，给2分。 ⑺严格按课表上课，不私自调换课程，给1分。 ⑻每次考试后能认真阅卷，认真讲评的给1分。 ⑼能够认真进行质量分析、试卷分析、学情分析并及时调整教学策略的给2分。 如有其他情况，学校可根据实际给予奖励分，奖励分不超过5分。 3、教育教学效果（10分） 主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。 语文、数学、英语、科学、品德等学科设平均分3分，未参加全镇统考班级一律得平均分。各科在全镇同年级横向比较，居中游得平均分，高于中游一名的加1分，高于两名加2分，高于三名加3分，高于四名加4分，反之低于中游一名的减1分，低于两名的减2分，低于三名减3分，低于4名减4分，直至减完为止。 同时带多班多科的取最高班级名次，按上述方法计算。 4、教师专业发展