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- 2017-08-20 发布于四川
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百分数的应用(一)
【学习目标】
1、加深对百分数的认识,能理解发芽率、出粉率、合格率等这些百分率的意义。
2、掌握求一个数是另一个数的百分之几问题的解答方法。并能解决生活中一些简单的实际问题。
【学习重点】理解和掌握求一个数是另一个的百分之几的解题思路和方法;掌握有关百分率的计算方法。
【学习难点】对一些百分率的理解。
【学习过程】
一、知识链接
1、口算比赛:
? ?????? ? ??? ?
2、根据自己的口算情况口答:
(1)做对的题数占总题数的几分之几?
(2)做错的题数占总题数的几分之几?
二、自主学习 合作交流
(一)学习求一个数是另一个数的百分之几的解答方法。
1、我们怎样将“做对的题数占总题数的几分之几”的分数课问题改成一道百分数问题?如何解答?
小组合作学习。
小结:“求一个数是另一个数的百分之几”与以前学过的什么解法相同?关键是什么?所不同的是,“求一个数是另一个数的百分之几”计算的结果要化成什么?
2、跟踪练习:
五年级一班有男生25人,女生20人。
(1)女生人数是男生人数的百分之几?
(2)男生人数是女生人数的百分之几?
(二)学习有关百分率的计算方法。
1、百分数在日常生活、工作中应用很广泛,如前面说到的你们在口算比赛中,各自“做对的题数占总题数的百分之几”,这是你在这次口算比赛中的正确率,“做错的题数占总题数的百分之几”就是错
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