节能减排共创绿色生活.docVIP

节能减排共创绿色生活? 结合国家关于实施节能减排、建设节约型社会的方针，倡导环保节能理念，在学生中加强环保和节能减排的宣传教育，引导大家从我做起，从小事做起，积极行动起来，齐心协力，节约能源，珍爱自然环境，共建绿色家园。 六．实施过程： 课题的确定是综合实践实施过程中最为关键的指导内容，其组织形式应为：学生从生活和学习中提出问题—→分析讨论问题，将问题转化为课题—→学生自由分组探究—→整理分析—→拓展创新。 在课题确定阶段，可以为学生创设问题情境，激发学生的探究动机，由学生提出探究问题，主动去研究有助于学生实践能力发展的课题。 创设情景，引入课题 在课本上我们学到煤、石油、天然气叫做常规能源，随着科学的发展，这些能源的利用使得我们的生产力和生活水平有了很大提高，但同时常规能源的大量消耗带来了严重的环境问题。你所知道的有那些？ 同学积极回答，诸如：全球气候变暖；“酸雨”；沙尘暴等等。 全球变暖，似乎离我们很远又似乎我们很近. 我们能感受到的，冬天越来越暖，夏天越来越热，天气变化越来越不可捉摸，但是我们冬天可以少穿点衣服，夏天可以开足了冷气，天气变化我们可以有所准备. 似乎全球变暖跟我们也没有什么关系地球上的冰将快速融化海平面将会上升飓风的强度将会增大物种开始灭绝。热带疾病将会增加。粮食农作物的生产将会受不利影响。　家电待机 。家用电器待机耗能被许多家庭所忽视。现在的家用电器大多