思想品德评价体系.docVIP

安居育才中学思想品德评价纲要 （一）、情感 态度 价值观目标 1、感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。 2、体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识。 3、养成孝敬父母、尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公正的品质。 4、形成热爱劳动、注重实践、崇尚科学、自立自强、敢于竞争、善于合作、用于创新的个性品质。 5、树立规则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识。 6、热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，认同中国文化，继承革命传统，弘扬民族精神，有全球意识和国际视野。 （二）、能力目标 1、学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制。 2、掌握爱护环境的基本方法，形成爱护环境的能力。 3、逐步掌握交往与沟通的技能，学习参与社会公共生活的方法。 4、学习搜集、处理、运用信息的方法，提供媒介素养，能够积极适应信息化社会。 5、学习运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益。 （三）知识目标 七年级上思想品德评价知识纲要 第一课 走进中学 考点基础知识 1、校史记录着学校诞生、发展的历程，留下了师生共同前进的足迹。 2、什么是校训？ 3、如何才能拥有和谐融洽的同学关系？ 4、让别人认识、了解和记住自己的好办法是 5、被别人记住名字是被尊重和被接纳的体现 7、让我们从现在开始，以主人的身份，融入我们的班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆的“家”。 6、老师的作用：老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。无论是学习上的困难，还是生活中的问题，都可以向老师请教 第二课 昨天和今天 考点基础知识 1、中学学习的特点 2、我们如何适应中学的学习生活 4、小学生和中学生的不同： 3、制定校纪校规的目的 第三课 新的起点 考点基础知识 1、明确目标，树立理想，是走向成功的第一步。 2、要根据自己的主、客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。 3、在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见，但是最终还得自己拿主意。 5、理想和目标的实现必须落实在具体行动中。从现在开始，就付出行动。 4、制定计划应该注意的事项：①计划要明确具体分析；②计划要切实可行；③计划要体现自己个性；④计划要留有一定的余地。 第四课 工欲善其事 必先利其器 考点基础知识 1、好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证 2、为了提高学习效率，改进学习，我们应该： 3、如何珍惜时间？ 4、珍惜时间体现在哪些方面？ 5、合理安排时间的好处 6、学习是一个怎样的过程？ 7、自主学习对我们的要求： 8、中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础，我们应该全面地学习和掌握。 9、兼顾全面基础与学科特长并不矛盾，二者相互促进，相互补充。发展特长离不开扎实的基础知识作保证，学习基础知识为发展特长提供条件。 10、好的学习成绩是一种正面的反馈，有助于激励自己，保持学习积极性，提高对该学科的兴趣 11、适合自己的方法是最好的方法。不同的学习方法没有绝对的好坏之分，运用适合自己特点和具体情况的学习方法，就能获得较好的学习效果。 第五课 文武之道 一张一弛 考点基础知识 1、劳逸结合的好处 2、文明高雅的娱乐和休闲的作用 3、玩的原则：要玩得健康、节制、节俭、有个性。 第六课 聪明以外的智慧 考点基础知识 1、要成才，最重要的是具备良好的个性。这里的个性是指一个人的精神面貌，包括理想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等。 2、正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。 3、在执行学习计划的过程中，最重要的是培养学习习惯 4、良好的学习习惯有：一心向学 、专心致志、定时定量。 5、只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成。 6、交流合作的好处： 7、在我们的学习和生活中，为什么既学会竞争，又要善于合作 第七课 成长的烦恼 考点基础知识 1、青春期是我们生长的第二个高峰期。青春期到来的标志是身体的发育。目前，科学界把青春期年限确定为10—19岁。女生的发育一般比男生要早。 2、青春期有哪三大生理变化？ 3、青春期生理上的变化会给我们带来烦恼。 4、心理变化的烦恼有： ⑴性心理的萌动 ⑵出现“青春期闭锁心理”。 ⑶独立意识增强 5、如何消除青春期的烦恼，解决青春期的问题？ 第八课 正视自我 成就自我 考点基础知识 1、认识自我的几种方法及各种方法的理解和操作 2、进行自我评价应该注意的问题是： 3、怎样正确对待他人的评价 4、我们应该怎样看待自己 5、性格类型没有好坏之分 6、培养良好性格的途径 7、、如何理解“天生我才必有用” 8、每个人都是独一