第三章个性与管理教程.ppt

本节思考题： 1、生活中我们经常说到“气质”，它与心理学讨论的气质是一样的吗？ 2、各种气质类型的表现是什么？ 3、请你对自己的气质弱点作一个鉴定，并制订出切实可行的完善方案。 4、如何认识旗帜在管理实践中的作用？ 谢谢! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 小测试：你是一个 ？ 1、指挥别人最好的办法是告诉他们那些他们想听到的话。 2、当你想请某人为你做事时，最好告诉他真实的原因， 而不是那些可能显得很重要的原因。 3、任何完全相信别人的人都会陷入困境之中。 4、如果不时常超近路前进，就很难超过别人。 指导语：对每一陈述，勾出最符合你态度的数字。 非常不同意 中等 非常同意 1 2 3 4 5 小测试：你是一个 ？ 5、下面这种观点很正确：所有的人都有邪恶之念，而且只要有机会就会显露出来。 6、只有当一种行为符合道义时，人们才会去做。 7、大多数人本质是善良随和的。 8、没有理由欺骗任何人。 9、大多数人对于自己财产的损失比丧父之痛记得更清楚。 10、一般来说，如果不受到强迫，人们不会努力工作。 指导语：对每一陈述，勾出最符合你态度的数字。 记分方法 将1，3，4，5，9，10题的得分累加起来。对于余下的4题，以反向方式记分，即5分计为1分，4分记为2分，依此类推。总和所有题目的得分即为你的马基雅维里主义分数。 分数越高，这种特点就越明显。在美国，成年人的马基雅维里主义分数的常模为25。 自恋和自我监控 自恋 是指一个人具有宏大的自我重要感，希望获得更多的称羡，有权力感，并且自大 自我监控 指的是个体根据外部情境因素调整自己行为的能力 冒险性 高冒险性的管理者 决策更为迅速 . 使用的信息量更少 . 低冒险性的管理者 决策较慢. 使用的信息量更多. 冒险倾向性 根据工作具体要求考虑与冒险倾向性的匹配性 . 人格类型 A型人格表现为： 　 1.运动、走路、吃饭通常节奏很快； 　　2.对很多事情的进展速度感到不耐烦； 　　3.总是试图同时做两件以上的事情； 　　4.无法打发休闲时光； 　　5.着迷于数字，他们的成功是以每件事中自己获益多少来衡量的。 B型人格表现为： 　1.从来不曾有时间上的紧迫感以及其它类似的不耐烦； 　2.认为没有必要表现或讨论自己的成就和业绩，除非环境要求如此； 　3.充分享受娱乐和休闲，而不是不惜一切代价实现自己的最佳水平； 　4.充分放松而不感内疚。 第三讲 能力与情商 一、什么是能力 　　能力是指人们顺利完成某种活动所必需具备的个性心理特征。只有顺利的完成某种活动所必需的个性心理特征，才成为能力。 　　能力是保证一个人顺利的完成某种活动的必要条件，但不是唯一的条件，因为顺利的完成某种活动所需要的条件是多方面。 二、一般能力和特殊能力 　　能力通常可划分为一般能力和特殊能力。一般能力又称为普通能力，指大多数活动所共同需要的能力。观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力都是一般能力。特殊能力又称为专门能力，指为完成某项专门活动所必需具备的能力。 三、能力和知识 　　能力和知识既有区别，又有密切联系。第一，他们属于不同的范畴。知识是人类社会历史经验的总结和概括，能力则属于人的个性心理特征。第二，知识的掌握和能力的发展不是同步，能力的发展比知识的获得要慢得多，而且不是永远随知识的增加而成为正比的发展。  　　能力和知识又是密切联系：一方面，能力是在掌握知识过程中形成和发展。另一方面，掌握知识又以一定的能力为前提，能力是掌握知识的内在条件和可能性。 四、智力结构的理论 （一）斯皮尔曼的二因素论 　　英国心理学家斯皮尔曼首先提出的智力的二因素论。他认为智力可被分析为G因素（一般因素）和S因素（特殊因素）。智力由一种单一的一般因素和系列的特殊因素所构成。 （二）桑代克的三因素论 　　美国心理学家桑代克反对斯皮尔曼的智力二因素论。桑代克认为可能有三种智力：抽象智力，包括心智能力，特别是处理语言和数学符号的能力；具体智力，即一个人处理事物的能力；社会智力，即处理人与人之间相互交往的能力。 （三）