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- 2017-08-20 发布于北京
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中考古诗词阅读考点: 1、理解诗词意象,概括描绘的画面。 2、从遣词造句、修辞等方面揣摩理解炼字技巧: 3、理解诗词内容和体味作者所表达的情感态度。 4、体会诗词的语言特点和写作手法: 理解诗词意象,概括描绘的画面 淮上渔者 唐·郑谷 白头波上白头翁,家逐船移江浦风。 一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻花中。 诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。 欢快的情景:白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼,儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮鱼。 过山农家【唐】顾况板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。 诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?请加以描述。 伴着淙淙的泉水,走过板桥;鸡鸣声声,太阳高高地照在山农家的茅檐上。 理解诗词意象,概括描绘的画面 从遣词造句、修辞等方面揣摩理解炼字技巧 本诗中的含义+修辞+情感+作用 不能架空分析,泛泛地说 什么修辞,说生动形象、富于感染力等空话;要结合语境,分析炼字使怎样的事、景、人、物、情更形象、更含蓄、更有意蕴等。 从遣词造句、修辞等方面揣摩理解炼字技巧 晚春 韩愈苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。?【注】①杨花,诗中指柳絮。请说出“百般红紫
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