表文+徽标概要1.ppt

例1、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：  ①请用简洁的语言描述标志。 ②请描述该标志所象征的寓意。 一、描述标志内容: 图形组合 二、揭示标志意义: 象征意义 三、答题注意顺序: 总分、上下、左右 练一练.下面是2012年伦敦奥运会会徽。请仔细观察，写一段说明性文字对它进行介绍，要求语言准确、简明，字数120字以内。（3分） 练一练、下面是首都国庆60周年庆祝活动（底色为红色，内图为黄色）标志，请对其内容（数字、图案、颜色）进行解说。（5分） * * 语言表达 考查类型 1、漫画类； 2、徽标类； 3、表格类：表格线、曲线、柱形、饼状等； 注意点： A、注重整体阅读； B、重视数据变化； C、注意图标细节； D、把握考题要求； E、简要归纳概括； 13.02％ 34.62％ 52.36％ 5.60％ 42.10％ 20.50％ 31.80％ 54.32％ 占被调查比例 不能识别 基本可以 完全可以 不能识别 能识别著名品牌 基本可以 完全可以 能否识别食品名牌 能否识别服装名牌 购物时关注名牌 项 目 【例1】阅读下面的表格后，得出结论，并针对小学生的消费倾向提出简要的建议。 结论： 1.小学生在购物时对于品牌关注度不高，识别能力不强。 ×未读懂表格中的数字趋势 2.消费时要注意产品质量与服务。 × 无中生有 3.小学生购物大多数关注品牌，而对品牌的识别能力还有待提高。 ×未考虑对象 4.在小学生中普遍存在着崇尚品牌的消费倾向。 对象 数据 项目 角度 2.不要购物时只关注品牌，还要加强对品牌的识别能力。 1.要关注品牌，识别品牌，让自己买得放心，用得安心。 3.不要过分注重品牌效应，要把更多注意力放在学习上。 误解用意 误推 离题 对小学生的消费倾向提出建议： 4.要根据客观需要和家庭承受能力来决定自己的消费行为，不能盲目攀比，赶时髦。 扣题 辩证 针对性 【解题思路】 1.认真审题，明确要求。 审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度；还要注意题干中句式要求和字数限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。 2.仔细分析图表，全面准确捕捉信息。 找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。一般为主谓句表述。 3.依据题干要求，规范答题。 ①对图表基本内容进行概述：要忠实于图表，不要想象或虚构，主语一般是题目的调查对象，谓语部分概括主要数据的变化。 ②第二问一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴涵的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。 如：将下列图表转换成一段叙述文字，不超过60字。 截至1998年6 月，全国注册的私营企业比1997年6月增长情况比较表: 全国注册的私营 全国注册的私营 全国注册的私营 企业户数 企业的从业人员 企业的注册资金 100% 104万户 123% 1458万人 6554亿元 100% 100% 124% 153% 97年6月 98年6月 97年6月 98年6月 97年6月 98年6月 参考答案：截至1998年6月，全国注册的私营企业达104万户，从业人员1458万人，注册资金6554亿元，分别比1997年同期增长23％、24％和53％。 典型例题 例1：阅读下面的图表，完成后面的题目。（3 分） 某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现： 图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重 图书数目（册） 20000 25000 40000 15000 请根据图表所反映的情况，写出两条结论： ① ② (1)该校80％的图书存在不同程度的损坏现象。 (2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。 他 例2.下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样抽查结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。 （1）由此表得出结论 参考答案：动画类节目收视成为少儿节目主流；动画片来源，日本一家独大。（意思对即可） （2）对结论提出建议 参