山东省2013届高职班高一语文上学期期末模拟试题四（含答案）.docVIP

山东省2013届高职班高一语文上学期期末模拟试题四（含答案） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、(12分，每小题3分) 1． ） A．夹衣 （jiá） 月晕（yùn） 模样（mú） 按捺(nà) B．灯泡 （pào） 翘首（qiáo） 褪色（sè） 脊梁（jǐ） C．涨潮 （zhǎng） 偌大（ruò） 犄角（jī） 拮据（jù） D．字帖（tiè） 包扎（zā） 蝙蝠（biān） 纤巧（qiān） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A． 沉湎 金碧辉煌 惨淡经营 依马可待 B． 废弛 毛骨悚然 胸无成府 怨天尤人 C． 屏弃 一筹莫展 肺腑之言 喧宾夺主厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”现在啥行业都有弄虚作假的，连中小学生写作业都能花钱找“枪手”、买答案，实在让人啼笑皆非，这对学生的危害是不言而喻的。 ．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 ） A．在全球经济、政治环境日趋复杂的情况下，我们能否推进改革开放的伟大事业，能否使这条强国之路更加符合人民的意愿，是值得肯定的。 B．世博会期间，上海还与江苏、浙江两省的食品药品监管部门共同签署合作协议，通过省际联动机制，构建一个覆盖长三角、全程可追溯的世博餐饮服务食品安全保障监管。 C．D． 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5～7题。 最近一段时间，中国刮起了一股“山寨风”。山寨文化现象影响到中国社会诸多方面，也引起了国内多方关注。热议中既有共识，也有分歧。共识比较确定，山寨文化是一种非主流文化，基本内涵是“低成本模仿”；分歧也很鲜明，在于如何定性“非主流”、“低成本模仿”。如何看山寨，它是个好东西还是个坏东西，需要一种辩证的态度和一个发展的视野。 　　近些年，我国文化的生存土壤发生了很大变化。随着经济基础的转型，社会结构的分化，大众文化需求和文化自觉性也增大了，文化的生长空间空前扩大，文化的多样存在成为必然。在发展中，主流文化不断弘扬，亦出现了一些非主流文化，以满足部分阶层、群体的需要，社会文化向多方面、多层次、多样性发展。从构建和谐社会的意义上讲，非主流文化是对主流文化的必要补充，和谐文化就是二者之间的相互包容和相互促进。 　　世上没有一种文化是百分百健康，没有一点问题的。我们不能因为非主流文化存在一些问题就说其是反主流和对抗主流的，对其积极、消极的成分都要辩证分析、区别对待。例如网络文化中有不少负面的东西，像低俗化、侵犯隐私等问题亟需治理，但能因此否定网络的进步意义而关掉互联网吗？有了非主流文化，也促使主流文化更为积极主动地贴近大众，在发展中不断吸取非主流文化中的积极与合理的成分，不断进行自我更新。所以，山寨文化的存在对于主流文化还是一种提醒，主流文化，你千万别离大众太远！ 　　由于模仿、借鉴、创新之间本身就有着微妙的联系，看“低成本的模仿”就更需要辩证。模仿是人类的一种天性。模仿的形态是多样的，模仿得好了就是借鉴，并会发展为创新与超越；模仿得糟了只能是复制、剽窃和侵权。模仿的成本还有高低之分，一般而言，稍微明智些的人都愿意选择低成本“模仿”。处于初级阶段的中国“山寨文化”之模仿五花八门，可谓多种形态并存，虽缺少独创与超越，但也没有太多的剽窃和抄袭。 　　“山寨”中有没有创新，创新的成分到底有多少？《联合早报》的文章认为“山寨”是“以低成本模仿主流品牌并在功能上加以创新的现象”。香港记者闾丘露薇说的很辩证：“看看山寨手机，有些就是仿冒，如果真的侵权，可以走法律途径……至于有些，则颇有创意，甚至是技术创新。”她不仅看到了我们“山寨”中模仿的两种不同形态，还提出了对侵权行为的解决路径，而我想补充的是对技术创新是要努力保护的，只要有创新，即使还处在萌芽甚至种子状态，也需要呵护，这年头，有点创新多难呀！ 　　值得注意的是，通过媒介呈现在大众视线中的“山寨文化”还有相当的泛化和泡沫化成分。在大众媒介尤其是互联网的推波助澜下，用“山寨”去命名和“山寨”词语使用这两种现象，在一定程度上做大了“山寨文化”的声势。日益大众化的传媒和大众文化、流行文化有着极为密切的关系，互联网已成长为能够传播、影响甚至制造、放大文化的重要媒介。不过，从网络语言、媒介文化的角度看，作为一种流行语，“山寨”一词也具有一定的易逝性，一旦网民再度青睐于其