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数学基础训练12 数列的应用
●训练指要
等差、等比数列性质的综合运用；数列与函数、不等式、三角、几何等内容的综合运用.
一、选择题
1.(2002年上海春季高考题)设{an}是等差数列，Sn是前n项的和，且S5S6,S6=S7S8，则下列结论错误的是
A.d0 B.a7=0 C.S9S5 D.S6、S7均为Sn的最大值
2.在△ABC中，tanA是以-4为第三项，4为第七项的等差数列的公差，tanB是以为第三项，9为第六项的等比数列的公比，则这个三角形是
A.钝角三角形 B.锐角三角形
C.等腰三角形 D.非等腰的直角三角形
3.若关于x的方程x2-x+a=0和x2-x+b=0(a≠b)的四个根可组成首项为的等差数列，则a+b的值是
A. B. C. D.
二、填空题
4.{an}是等差数列，a2=8,S10=185,从{an}中依次取出第2项、第4项、第8项，…第2n项，按原来的顺序排成一个新数列{bn}，则bn=_________.
5.已知x、y为正实数，且x,a1,a2,y成等差数列，x,b1,b2,y成等比数列，则的取值范围是_________.
三、解答题
6.在5和81之间插入两个正数，使前三个数成等差数列，后三个数成等比数列，求这两个数的和.
7.(2002年上海高考题)已知函数f(x)=a·bx的图象过A(4，)和B(5，1)
(1)求函数f(x)的解析式；
(2)记an=log2f(n)，n是正整数，Sn是数列{an}的前n项和，解关于n的不等式anSn≤0.
(3)对于(2)中的an与Sn，96是否为数列{anSn}中的项？若是，则求出相应的项数；若不是，则说明理由.
8.已知函数y=log2(n∈N*).
(1)当n=1,2,3,…时，已知函数的图象和直线y=1的交点的横坐标依次记为a1,a2,a3,….
求证：a1+a2+a3+…+an1.
(2)对每一个n∈N*,设An、Bn为已知函数图象上与x轴距离为1的两点，求证：n取任意一个正整数时，以线段AnBn为直径的圆都与一条定直线相切，并求这条直线的方程和切点的坐标.
数学基础训练12答案
一、1.C 2.B 3.D
二、4.3×2n+2 5.［4,+∞)
三、6.70
7.(1)f(x)－·4x
(2)an=2n－10,Sn=2n(n－5)(n－9)
anSn≤0，得n=5,6,7,8,9
(3)不是{anSn}中的项
8.(1)知an=()n,
∴a1+a2+…+an=
(2)知An,Bn两点坐标分别为(,1)和(2n,－1)，以AnBn为直径的圆的圆心Cn坐标是().
半径r=，即r=yCn
∴所在圆Cn与y轴相切于原点.
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