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浙江省2012级高职班高一第一次月考语文试题(含答案)
浙江省2012级高职班高一第一次月考语文试题(含答案)
一、单项选择题(24分,每一题2分)
1.下面词语中加点字读音全都正确的一项是
A.抹煞(shā) 遒劲(jìng) 脊骨(jī) 妄自菲薄(fěi)
B.犄角(jī) 倔强(jué) 给予(gěi) 引吭高歌(háng)
C.啮噬(niè) 怪癖(pǐ) 干瘪(biě) 汗流浃背(jiā)
D.爪牙(zhuǎ) 甄别(zhēn) 纤巧(xiān) 四肢百骸(hài)
2、下列选自课文的文句均有错别字,其中错别字最多的一项是( )
A.故不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河。
B.故木绳则直,金就则利,君子学而日参省乎,则知明而行无过矣。对《》赏析不当的是A、B、
C、、D反复咏唱 “相信未来”,一唱三叹,不断强化坚定的信念,给人以强烈的震撼,相信未来的美好,相信理想一定能实现。
8.下列加点字词解释不正确的是( )
A.金就砺则利(磨刀石) B.吾尝跂而望矣(提起脚)
C.声非加疾也(快) D.非能水也,则绝江河(渡)
.下列各项全都有通假字的是( )
①②③⑤ B.C.D.
A.《沁园春·长沙》一词分上下两片,上片重写景,描绘了一幅壮丽的湘江秋景图;下片重抒情,抒发了诗人主宰民族命运的壮志豪情。
B.张洁在《我的四季》中将人生的阅历浓缩在了表述四季的文字里,让读者与自己一道共受煎熬,也同享快乐。
C.荀子,名况,战国末期赵国人,儒家学派代表人物,今存《荀子》为其所著。
D.《我的五样》是毕淑敏的散文作品,它是一篇启发思考的美文。
阅读卞之琳的《断章》,完成11—12题。
断章 卞之琳
你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。
11. 对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A. 诗中形象地揭示了人与“风景”的关系;人不仅是“风景”(即大自然)的组成部分,而且是“风景”的重要组成部分。“风景”里有了“人”,“风景”才会有灵气,才更生动。
B. 人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏,人也不自觉地成了别人梦境的装饰,在人生的舞台上,人往往想成为主动者,孰料常处于被动地位。
C. 全诗四行,分为两个段落,分别静态地呈现一幅画面:一是白天的景象,一是夜晚的景象,诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象,这种构思方式取得了以少胜多,以简写繁的艺术效果。
D. 在“楼上人”的眼里,“你”比“风景”更美;在“楼上人”的心目人,“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”字,而“美”的形象却从读者的想象中凸现出来。
12. 对这首诗主旨的赏析,不恰当的一项是( )
A. 这首诗表现了一种被别人或社会当做装饰品的深沉的人生悲哀。
B. 这首诗以超然而珍惜的感情,写了一刹那的意境,寄寓了深刻的哲理。
C. 这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。
D. 这首诗以两幅优美的画面隐喻,暗示着人生中许多“相对”的关系。
二、课内文言阅读(17分)
13.下列句子与“蚓无爪牙之利”句式结构类似的是( )(2分)
A.锲而舍之,朽木不折 B.蚓无蛇鳝之穴
C.马之千里者,一食或尽粟一石。 .层次划分正确的一项( )A./⑤/⑥ B./④⑤/⑥ C./②③④/⑤⑥ D./③④/⑤⑥
15.积土成山,积水成渊,不积跬步,不积小流这四个比喻说明学习贵在_____(两个字);骐骥、驽马、朽木、金石这四个比喻说明学习贵在_____(两个字);蚓、蟹对照说明学习要___(两个字)故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。无爪牙之利、筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也写下列各句中的上句或下句。(每句1分,共分)
、 ______________,问苍茫大地,谁主沉浮。(毛泽东《沁园春.长沙》)
、恰同学少年,_______________,书生意气, ____________。(毛泽东《沁园春.长沙》)
、假舆马者,非利足也,假舟楫者,非能水也,(荀子《劝学》)
“十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡,使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰,整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。 ”根据你对“青春”的理解,仿照上面的句子写一段话。(3分)
26.读下面的三首诗,回答问题。(6分)
竹(之一) 竹(之二) 竹(之三)
每攀登一步 青翠是你的本色 在翠绿婆娑的外表下
都作一次小结 坚韧是你的意志 你空空如也
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