苏州市2005年职高高三教学调研测试语文.docVIP

苏州市2005年职高高三教学调研测试语文 注意事项： 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试时间150分钟。 请将第Ⅰ卷的答案填涂在答题卡上；第Ⅱ卷的答案写在答案卷上。 第Ⅰ卷（共42分） 一、（18分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.要挟(xié) 缄默(jiān) 因噎废食(yē) 排忧解难(nàn) B.粗犷(guǎng) 奇葩(pā) 不容置喙(huì) 纨绔膏粱(kù) C.庇护(bì) 雏形(chú) 诲人不倦(huǐ) 管窥蠡测(lí) D.悲怆(chuàng) 谄媚(xiàn) 螳臂当车(dāng) 垂涎欲滴(xián) 2.下列词语中没有错别字的一组是 A.笑靥 制高点 提纲挈领 一年之际在于春 B.真缔 负增长 察言观色 行成于思毁于随 C.赝品 身份证 对簿公堂 生于忧患死于安乐 D.抱憾 斟误表 即景生情 失之东隅收之桑榆 3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.在这次印度洋地震海啸发生时，10岁的英国女孩蒂利凭借着她从地理课上学到的风浪知识，说服父母和100多名游客撤离海滩，终于使大家与这场灭顶之灾失之交臂。 B.颁奖晚会上，一位满头银发的嘉宾动情地说：“2004‘感动中国’年度人物来自五湖四海，职业不同，工作不同，经历不同，但他们的所作所为感动着公众，感动着中国。” C.奥斯卡著名影星凯奇的出色表现让发现了这个满脸苦相的男人原来也有喜剧天赋。虽然他一人分饰两角，所扮演的孪生兄弟性格，却能说变就变，戏。Q正传》是中国现代小说史上具有里程碑意义的作品，小说向我们展现了辛亥革命前后一个畸形的中国社会和一群畸形的中国人的真面貌。 D. 在法国文学史上出现了许多著名的小说家和著名作品，如巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》、莫泊桑《装在套子里的人》，还有雨果《巴黎圣母院》和司汤达《红与黑》等。 二、（12分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成7—10题。 病毒是微生物的重要组成部分，被认为是最简单的生命形态。由于它的结构简单和常常来去踪迹难寻，所以是生命世界中迄今发现得最少，也是人类最难驾驭的一类。同时，因为病毒的结构比其他类群的生物要简单，在生物技术不断取得重要进展的当代，它成为了解生命和改造生命的得力工具。当人类战胜了大多数细菌和真菌病害之后，对人类、家畜和植物危害最严重，而且最难控制的就是各种病毒。 病毒侵入生物机体后是否引发疾病，取决于病毒的致病力和寄主的抵抗力。从整个机体或从群体水平看，病毒感染的流行病学特征和致病机理与细菌感染和原生动物感染有很多相似之处，但从分子生物学水平看，病毒的致病特征与它们差别很大。病毒对动物的致病机理表现在三个方面，即细胞损伤、持续性感染和细胞转化。　　损伤细胞是病毒建立侵染的第一步，病毒通过它的特异性产物影响细胞或细胞的调节，使细胞出现严重的生化变化，甚至导致细胞的死亡。在小RNA病毒、疱疹病毒和痘病毒感染中，它们转译所形成的早期蛋白质能抑制细胞RNA和蛋白质的合成，随后又抑制DNA的合成。腺病毒的衣壳蛋白对细胞有毒性作用，但不杀死细胞。此外，病毒感染细胞最显著的形态学变化是内含体的形成。在某些被病毒感染的细胞中，可以用光学显微镜观察到的一种小型结构，叫做内含体。根据病毒的不同，细胞中内含体的数量、大小、形态、存在部位等均有所不同。　　细胞损伤和死亡是动物机体出现病理变化和临床症状的重要原因。例如呼吸道病毒引起粘膜上皮的坏死脱落，导致炎症和咳嗽；口蹄疫病毒侵犯粘膜和皮肤上皮细胞，引起水泡和糜烂等。然而，细胞损伤并不都是由于病毒的直接作用，在某些病毒感染中，可能是机体免疫反应的结果。在许多慢性病毒血症中，病毒与免疫球蛋白形成复合物，在抗原过剩的条件下积聚在肾小球和血管壁上，引起严重的肾小球炎和血管炎。病毒还直接或间接损伤血管壁而导致循环系统紊乱，出现水肿、缺氧、出血或梗塞，甚至组织坏死，如猪瘟、新城疫、恶性卡他热等。　　动物被病毒感染后一般产生免疫反应，借以消灭入侵的病毒，并保护寄主免受再次感染。然而有时病毒长期持续存在于感染动物体内几个月甚至几年而不显示临床症状。这种被感染的人、畜禽若被引入易感群，便会引起疫病的暴发，对病毒的传播具有重要的意义。反转录病毒和朊病毒所致疾病的潜伏期极长，疾病发展缓慢，但一般都会导致被感染人畜死亡。目前危害人类健康的大敌艾滋病就是由反转录病毒感染所致。 下列对“病毒”的解说，最准确的一项是 病毒是生命形态最简单，人类发现最少的重要微生物。 病毒是结构简单，踪迹难寻，迄今为止人类最难以控制的生物。