沈阳冠卓目标管理.pptVIP

美国哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人做过一个长达25年的跟踪调查，调查内容为规划对人生的影响，结果发现： 今天的生活状态不由今天所决定，它是我们过去生活目标的结果！ 设定目标的五大原理 1.具体的： 有人说：我将来要做一个伟大的人。这就是一个不具体的目标。目标一定要是具体的，比如你想把英文学好，那么你就订一个目标：每天一定要背十个单词、一篇文章。 【案例】有人曾经做过一个试验，他把人分成两组，让他们去跳高。两组人的个子差不多，先是一起跳过了1米。他对第一组说：你们能够跳过1.2米。他对第二组说：你们能够跳得更高。经过练习后，让他们分别去跳，由于第一组有具体的目标，结果第一组每个人都跳过1.2米，而第二组的人因为没有具体目标，所以他们中大多数人只跳过了1米，少数人跳过了1.2米。这就是有和没有具体目标的差别所在 设定目标的五大原理 2.可衡量的： 任何一个目标都应有可以用来衡量目标完成情况的标准，你的目标愈明确，就能提供给你愈多的指引。 【案例】你要买一栋房子，先要在心里有个底。房子要多大，是几层楼？需要多少卧室？要木头砌还是钢筋水泥的？要多少平方？座落地点呢？你的预算呢？有了这些明确的标准，你才有可能顺利地盖好你的房子。 设定目标的五大原理 3、可实现的： 不能实现的目标只能说是幻想、白日做梦，太轻易达到的目标又没有挑战性。 【案例】多年前在美国进行了一项成就动机的试验。15个人被邀请参加一项套圈的游戏。在房间的一边钉上一根木棒，给每个人几个绳圈套到木棒上，离木棒的距离可以自己选择。站得太近的人很容易就把绳圈套在木棒上，而且很快地就泄气了；有的人站得太远，老是套不进去，于是很快就泄气了；但有少数人站的距离恰到好处，不但使游戏具有挑战性，而且他们也还有成就感。实验者解释这些人有高度的成就动机，他们通常不断地设定具挑战性但做得到的目标。 设定目标的五大原理 4.相关的： 目标的制定应考虑和自己的生活、工作有一定的相关性。 【案例】一个公司的职员，整天考虑的不是怎样才能做好工作，却一心发着明星梦，又不肯努力奋斗，在一天一天消耗中丧失学习、工作的能力，不思进取，不努力提高工作业务能力，最终会被公司抛弃、会被社会遗弃。 评估与反馈 取得的主要成绩 存在的不足 调整与改进的方法 2013年1月 日 一、 为什么要学习目标管理？ 二、 目标管理的程序 三、目标的设定与分解 一.为什么要学习目标管理？ 3％有清晰且长远目标的人 10％有清晰短期目标的人 60％目标模糊的人 27％那些没有目标的人 25年后…… 10% 3% 60% 27% 3％的有清晰且长远目标的人，几乎都成了社会各界顶尖的成功人士，不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 10％的有清晰短期目标者，大都生活在社会的中上层。他们的共同特征是：那些短期目标不断得以实现，生活水平稳步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等。 60％的目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，能安稳地工作与生活，但都没有什么特别的成绩。 27％的那些没有目标的人，几乎都生活在社会的最底层，生活状况很不如意，经常处于失业状态，靠社会救济，并且时常抱怨他人、社会甚至世界。? 缺少清晰明确的目标，对于苍蝇，前途一切光明，但是到处乱串，没有明确的目标 1 3 4 设定目标后害怕失败 2 害怕被人耻笑 不知道目标的重要性 不知道设定目标的方法 5 不知道目标设定的是否正确 不设定目标的五大理由 设定目标的八大好处 1产生积极的心态 2让我们看清使命 3目标让我们意识到生存的意义和价值 4目标使我们把重点从过程转到结果 5目标有助于我们分清轻重缓急，把握重点 6目标使我们集中精力，把握现在 7目标产生信心和胆量 8目标使我们不断自我完善 目标管理的定义和含义 1.定义 2.三层含义 使组织中的上级和下级一起参与组织目标的制定，由此决定上下级的责任和分目标，并使其在目标实施中实行自我控制，以努力完成目标的现代管理方法。 （1）共同商定目标。（参与） （2）目标分解。(目标体系) （3）自我控制。(授权管理和自我评价) 目标管理的威力 对个人而言，目标的威力就是： 1.给人的行为设定明确的方向，使人充分了解自己每一个行为的目的 2.使自己知道什么是最重要的事情，有助于合理安排时间 3.迫使自己未雨绸缪，把握今天 4.使人能清晰地评估每一个行为的进展，正面检讨每一个行为的效率 5.使人在没有得到结果之前，就能“看”到结果，从而产生持续的信心、热情与动力 对企业而言： 1.目标管理能促进“向前进的管理” 2.目标管理能带来“