25.1.2概率介绍.ppt

试验者 抛掷次数n “正面向上”次数m “正面向上”频率m/n 棣莫弗 2048 1061 0.518 布 丰 4040 2048 0.5069 费 勒 10 000 4979 0.4979 皮尔逊 12 000 6019 0.5016 皮尔逊 24 000 12012 0.5005 随着抛掷次数的增加,“正面向上”的频率的变化趋势有何规律? 想一想 一般地，在大量重复试验中，如果事件Ａ发生的频率m/n稳定在某个常数p附近，那么这个常数p就叫做事件Ａ的概率，记为P(A)=p. 事件一般用大写英文字母Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ．．．表示 因为在n次试验中，事件Ａ发生的频数m满足 0≤m≤n ，所以0≤m/n≤1 ，进而可知频率m/n所稳定到的常数p满足0≤m/n≤1，因此0≤P(A)≤1. 小组议一议：p的取值范围 １、当Ａ是必然发生的事件时，P(A)是多少 ２、当Ａ是不可能发生的事件时，P(A)是多少 当A是必然发生的事件时，在n次实验中，事件A发生的频数m=n，相应的频率m/n=n/n=1，随着n的增加频率始终稳定地为１，因此P(A)=1. 0 1 事件发生的可能性越来越大 事件发生的可能性越来越小 不可能发生 必然发生 概率的值 想一想 1.当A是必然发生的事件时，P（A）= ____________. 当B是不可能发生的事件时，P（B）=___________. 当C是随机事件时，P（C）的范围是____________. 2.投掷一枚骰子，出现点数不超过4的概率约是______. 3.一次抽奖活动中，印发奖券10 000张，其中一等奖 一名奖金5000元，那么第一位抽奖者，（仅买一张） 中奖概率为____________. 1 0 0≤P（C）≤1 0.667 1/10000 跟踪训练 从上面可知,概率是通过大量重复试验中频率的稳定性得到的一个0-1的常数,它反映了事件发生的可能性的大小.需要注意,概率是针对大量试验而言的,大量试验反映的规律并非在每次试验中一定存在. 1.（盐城·中考）不透明的袋子中装有4个红球、3个黄球和5个蓝球，每个球除颜色不同外其它都相同，从中任意摸出一个球，则摸出 球的可能性最大． 【解析】总球数为12个，摸出蓝球的概率为5/12，摸出红球的概率为4/12=1/3，摸出黄球的概率为3/12=1/4.所以摸出蓝球的可能性大. 答案：蓝. 2.（苏州·中考）一个不透明的盒子中放着编 号为1到10的10张卡片(编号均为正整数)，这些卡片除 了编号以外没有任何其他区别．盒中卡片已经搅匀． 从中随机地抽出1张卡片，则“该卡片上的数字大于 ”的概率是 ． 【解析】因为卡片上的数字都是正整数，概率大于 即概率大于5.因为大于5和小于5的数字相同， 所以抽到大于 ”的概率是 . 答案： 3.（青岛·中考）一个口袋中装有10个红球和若干个黄 球．在不允许将球倒出来数的前提下，为估计口袋中黄球的 个数，小明采用了如下的方法：每次先从口袋中摸出10个 球，求出其中红球数与10的比值，再把球放回口袋中摇匀. 不断重复上述过程20次，得到红球数与10的比值的平均数为 0.4．根据上述数据，估计口袋中大约有_____个黄球． 【解析】由题意可知试验中的摸出红球的频率是0.4，因此可以认为口袋里摸出红球的概率是0.4，则口袋里的球的个数为10÷0.4=25（个），所以口袋里大约有黄球15个. 答案：15 4.袋子里有１个红球、３个白球和５个黄球，每一个球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，则 Ｐ(摸到红球)= ; Ｐ(摸到白球)= ; Ｐ(摸到黄球)= . 1 － 9 1 － 3 5 － 9 【解析】按逆时针共有下列六种不同的坐法：ABCD、ABDC、ACBD、ACDB、ADBC、ADCB ,而A与B不相邻的有2种，所以A与B不相邻而坐的概率为 5.彩票有100张，分别标有1，2，3，…100的号码，只有摸中的号码是7的倍数的彩券才有奖，小明随机地摸出一张，那么他中奖的概率是多少？ 6.一张圆桌旁有4个座位，A先坐在如图所示的位置上，B、C、D随机地坐到其它三个座位上，求A与B不相邻而坐的概率. 圆桌 A 1．在具体情境中了解概率的意义. 2．会求简单问题中某一事件的概率. 通过本课时的学习，需要我们： 25.1.2 概率 1．在具体情境中了解概率的意义. 2．会求简单问题中某一事件的概率. 在第二次世界大战中，美国曾经宣布：一名优秀数学家的作用超过10个师的兵力．这句话有一个非同寻常的来历． 1943年以前，在大西洋上英美运输船队常常受到德国潜艇的袭击，当时，英美两国限于实力，无力增