【江苏】13-14学年中职电子类专业技能训练题一.docVIP

江苏省2013-2014学年中等职业学校电子类专业技能训练题一 准考证号： 考生姓名： 工位号： 电原理图：单元电路的电原理图如图1所示，装配图如图2所示： 图1 单元电路电原理图 图2 单元电路装配图 元器件的选择、测试：根据下列的元器件清单表，从元器件袋中选择合适的元器件。用万用表对电阻进行测量，将测得阻值填入表中“测试结果” 栏。用万用表测试、检查电容、二极管、三极管，正常的在表格的“测试结果” 栏填上“√” 。目测印制电路板无缺陷。 序号 名称 型号规格 数量 配件图号 测试结果 1 碳膜电阻器 RT-0.25-2kΩ±1％ 1 R1 2 碳膜电阻器 RT-0.25-390Ω±1％ 1 R2 3 碳膜电阻器 RT-0.25-5.1kΩ±1％ 1 R3 4 碳膜电阻器 RT-0.25-470Ω±1％ 1 R4 5 碳膜电阻器 RT-0.25-15Ω±1％ 1 R5 6 碳膜电阻器 RT-0.25-100Ω±1％ 1 R6 7 碳膜电阻器 RT-0.5-62Ω±1％ 1 R7 8 碳膜电阻器 RT-0.5-1Ω±1％ 2 R9 、R8 9 贴片电阻 1 R10 10 碳膜电阻器 RT-0. 5-22Ω±1％ 1 R11 11 电位器 503（50k）、501（500） 1 R12、R13 12 电解电容 CD11-25V-10μF 2 C1、C3 13 电解电容 CD11-25V-47μF 1 C2 14 电解电容 CD11-25V-220μF 2 C4、C5 15 独石电容 CT4-40V-1000PF 1 C6 16 贴片电容 0．01uf 1 C7 20 二极管 1N4007 1 D1 21 三极管 9013 1 Q1 22 三极管 880 1 Q2 23 三极管 834 1 Q3 24 喇叭 1 25 单排针 2.54-直 8 J1-J2、Vin、2GND、Vcc 、 ———— 26 接插件 1 LS1 ———— 27 导线 2 28 印制电路板 配套 1 说明：高考技能可能用金属膜（RJ）电阻 筛选后，未用到的元器件清单： 序号 名称 型号规格 数量 1 2 3 4 5 测量仪器检验：对工位上提供的测量仪器进行检验，并填写下表（不填不得分）。 仪器 功能测试 确认正常（测试正常，填写“正常” ） 名称 型号 示波器 利用示波器的标准信号源，对示波器进行校准，同时进行必要的功能检测 直流稳压电源 能将输出电压调整到±18V 低频信号源（低频信号发生器） 能产生正弦信号，幅度和频率可调，利用示波器观测 焊接装配：根据电原理图和装配图进行焊接装配。要求不漏装、错装，不损坏元器件，无虚焊，漏焊和搭锡，元器件排列整齐并符合工艺要求。 注意：必须将贴片电阻、集成电路插座IC8焊接在电路板上，再将集成电路插在插座上。 通电试验：装接完毕，检查无误后，将稳压电源的输出电压调整为：±18+0.1 V。加电前向老师举手示意，经老师检查同意后，方可对电路单元进行通电试验，如有故障应进行排除。 静态测试（40分，1~3小题，每空5分；第4小题10分） 三极管Q1各极的电位：UB= V ,UE= V, UC= V。 R12的作用是 ，R13的作用是 。 D1的阳极电位 V，J2点的电位是 V。 计算静态时R11上消耗的电功率。 要求：根据电原理图，不拆除任何元器件，设计一个测试方法，测量必要的电压、电流值，求出R9上消耗的电功率。 叙述测量方法并记录相关测量值： R9上消耗的电功率= mW 输入端加入正弦信号测试（30分，每项10分） 1、将输入端Vin处对地短路，J1也同时短路，调节R12使J2端电位适中；输入端Vin处加上一个峰-峰值为50mV，1kHz 的正弦信号，将R13调到最小值，用示波器观察J2点信号的波形，画出此时J2点的波形图。 波形图 2、输入端Vin处加上一个峰-峰值为50mV，1kHz 的正弦信号，调节R13使失真消失，用示波器测出J2点信号的峰-峰值，计算J2点相对于Vin点的电压增益为 。 3、测最大不失真功率：在输入端Vin处，输入一个1kHz 的正弦信号，调节输入信号的大小，用示波器观察J2点上输出信号