【江苏】13-14学年中职电子类专业技能训练题二.docVIP

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【江苏】13-14学年中职电子类专业技能训练题二

江苏省2013-2014学年中等职业学校电子类专业技能训练题二 准考证号: 考生姓名: 工位号: 电原理图:单元电路的电原理图如图1所示,装配图如图2所示: 图1 单元电路电原理图 图2 单元电路装配图 元器件的选择、测试:根据下列的元器件清单表,从元器件袋中选择合适的元器件。用万用表对电阻进行测量,将测得阻值填入表中“测试结果” 栏。用万用表测试、检查电容、二极管、三极管,正常的在表格的“测试结果” 栏填上“√” 。目测印制电路板有无缺陷。 表1 元器件清单(一) 序号 名称 型号规格 数量 配件图号 测试结果 1 碳膜电阻器 RT-0.25-33KΩ±1% 1 R1 2 碳膜电阻器 RT-0.25-3.9kΩ±1% 3 R2、R6、R7 3 碳膜电阻器 RT-0.25-8.2kΩ±1% 1 R3 4 碳膜电阻器 RT-0.25-1KΩ±1% 1 R4 5 碳膜电阻器 RT-0.25-15KΩ±1% 1 R5 6 贴片电阻器 1 R8 7 碳膜电阻器 RT-0.5-8.2Ω±1% 3 R9 、R11、RL 8 碳膜电阻器 RT-0.5-22Ω±1% 1 R10 9 碳膜电阻器 RT-0.25-3.3kΩ±1% 1 R12 10 电位器 3362-1-203(20K) 1 RP1 11 电解电容 CD11-25V-220μF 3 C1、C3、C6 12 电解电容 CD11-25V-10μF 1 C4 13 片状电容 1000pF(10pf)* 1 C2 14 电解电容 CD11-25V-470μF 1 C8 15 独石电容 CT4-40V-0.1μF 1 C7 16 贴片电容 C5 20 二极管 1N4007 1 D1 21 三极管 9013 1 Q2 22 发光二极管 3mm(红) 1 D2 23 集成电路 386 1 A1 ———— 24 25 单排针 2.54-直 8 J1-J4、Vin1、GND1-2、Vcc ———— 26 接插件 IC8 1 A1 ———— 27 28 印制电路板 配套 1 筛选后,未用到的元器件清单: 序号 名称 型号规格 数量 1 2 3 4 测量仪器检验:对工位上提供的测量仪器进行检验,并填写下表(不填不得分)。 仪器 功能测试 确认正常(测试正常,填写“正常” ) 名称 型号 示波器 利用示波器的标准信号源,对示波器进行校准,同时进行必要的功能检测 直流稳压电源 能将输出电压调整到±12V 低频信号源(低频信号发生器) 能产生正弦信号,幅度和频率可调,利用示波器观测 焊接装配:根据电原理图和装配图进行焊接装配。要求不漏装、错装,不损坏元器件,无虚焊,漏焊和搭锡,元器件排列整齐并符合工艺要求。 注意:必须将集成电路插座IC8、贴片元件焊接在电路板上,再将集成电路插在插座上。 通电试验:装接完毕,检查无误后,将稳压电源的输出电压调整为:9±0.1 V。加电前向老师举手示意,经老师检查同意后,方可对电路单元进行通电试验,如有故障应进行排除。 静态调节与测试(40分,每项5分) 三极管各极的电位:UB= V ,UE= V, Uc = V。 二极管D2的阴极电位 V ,D1的阳极电位 V 。 集成电路A1第7脚的电位 V。 计算发光二极管D2上消耗的电功率。 要求:根据电原理图,不拆除任何元器件,设计一个测试方法,测量必要的电压、电流值,求出二极管D2上消耗的电功率。 叙述测量方法并记录相关测量值: D2上消耗的电功率= mW 输入端加入正弦信号测试(30分,每项5分) 1、在输入端Vin处,加上一个峰-峰值为100mV,1kHz 的正弦信号。用示波器测出在J1点信号的峰-峰值电压为 mV,可求出J1点相对于Vin点的电压增益为 。 2、在输入端Vin处,输入一个峰-峰值为100mV,1kHz 的正弦信号。调节RP1,用示波器观测J3点信号的峰-峰值电压,使其值为20mV。测出J4点信号的峰-峰值电压为 mV,J4点相对于J3点的电压增益为 。 3、测最大不失真功率:在输入端Vin处,输入一个1kHz 的正弦信号。将RP1调节至最大,调节输入信号的幅度值,用示波器观察J4点上输出信号波形临界出现削波时,测量负载RL两端最大不失真电压Vo

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