6.1知识助我成长人教版优质课课件.pptVIP

知识助我成长 教育为人的幸 福生活奠基 我们享有 受教育权利 1、教育的含义 2、教育的作用，对个人 和国家的意义 1、受教育权的含义 2、义务教育的含义 3、义务教育的特征 小结： 1、受教育既是公民的权利，也是公民的义务。（ ） 2、对于国家民族来说，教育成就未来。（ ） 3、受教育是公民个人的私事，法律无权干涉。（ ） 基础对接 单项选择题 1、对“知识改变命运”这句话理解正确的是( ) A、只要掌握了知识,命运就会变好 B、知识是万能的,可以改变人的一切 C、知识是改变命运的重要因素 D、知识可以改变所有人的命运 2、据报载,某地政府将一名对子女不履行抚养义务、不让子女上学的家长推上被告席。对此不正确的说法是( ) A、父母对子女的抚养与教育,是传统美德的发扬 B、父母对子女的抚养与教育不仅仅是道德要求 C、这是家庭内部的事情,无须政府出面解决 D、父母不尽抚养教育子女的义务,要承担相应的法律责任 单项选择题 3.“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句古语告诉我们（ ） A.人人都需要磨练 B.受教育是我们的权利 C.受教育是我们必须履行的义务 D.教育对于人的成长起着至关重要的作用 单项选择题 多项选择题 １、义务教育区别于其他教育的显著特征是（ ） A、强制性 B、统一性 C、公益性 D、终身性 2、“国家的命运，有赖于对青少年的教育”这句话给我们的启示是（ ） A、青少年应该自觉履行受教育的义务 B、青少年应该珍惜受教育的权利 C、国家应保证适龄儿童和少年接受义务教育 D、国家应重点发展成人教育 能力提升 张某开了一家酒店，吴某送正在读八年级的女儿小红去当服务员。小红不愿辍学，主动去找班主任老师。在学校领导和班主任老师的帮助下，小红说服了父亲。后来，吴某重新把小红送回了学校。 ? （1）上述材料中哪些行为是违法行为？ ? （2）你从小红的行为中获得了哪些启示？ ①珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。 ②增强自我保护意识，提高自我保护能力。 ③当我们遇到类似的情况，应该积极寻求学校、保护、司法保护。 ④可以用诉讼方式予以维护。 ①吴某送小红去当服务员；②张某雇小红当服务员。 简答题 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 2、保护隐私权的方法： （1）拿起法律武器保护隐私权。 协商 请求司法保护 要求 停止侵害 赔礼道歉 精神损害赔偿 （2）增强自我保护意识 1、应该怎么尊重他人的隐私？ 要树立隐私意识 要强化责任与信誉意识 2、保护隐私权的方法： （1）拿起法律武器保护隐私权。 协商 请求司法保护 要求 停止侵害 赔礼道歉 精神损害赔偿 （2）增强自我保护意识 1、应该怎么尊重他人的隐私？ 要树立隐私意识 要强化责任与信誉意识 2、保护隐私权的方法： （1）拿起法律武器保护隐私权。 协商 请求司法保护 要求 停止侵害 赔礼道歉 精神损害赔偿 （2）增强自我保护意识 1、应该怎么尊重他人的隐私？ 要树立隐私意识 要强化责任与信誉意识 2、保护隐私权的方法： （1）拿起法律武器保护隐私权。 协商 请求司法保护 要求 停止侵害 赔礼道歉 精神损害赔偿 （2）增强自我保护意识 1、应该怎么尊重他人的隐私？ 要树立隐私意识 要强化责任与信誉意识 2、保护隐私权的方法： （1）拿起法律武器保护隐私权。 协商 请求司法保护 要求 停止侵害 赔礼道歉 精神损害赔偿 （2）增强自我保护意识 1、应该怎么尊重他人的隐私？ 要树立隐私意识 要强化责任与信誉意识 1.1国家的主人 1.2广泛的权利 第 一 课 权 利 1.国家性质： 2.公民和人民： 人民 敌人 政治概念 小 公民 国籍 法律概念 大 3.权利保障体制： 1.公民权利具有 性 2.正确行使权利： ①要尊重 ； ②不得损害 ； ③要在 范围 ④要以 方式 2.1公民的义务 2.2忠实履行 第 二 课 义 务 1.法定义务 2.道德义务 1.法律鼓励做的，我们积极去做 2.法律要求做的，我们必须去做 3.法律禁止做的，我们坚决不做 比较 法定义务 道德义务 含义 途径 实施手段 必须履行 应该履行 法律规定的 自发形成的 国家强制力 自觉自愿 人身权利 1.生命健康权 2.人身自由权 3.人格尊严权 人格权 身份权 最基本、 最重要 基础、首要、最根本 重要、基本保障 1.名誉权 2.肖像权 3.姓名权 4.隐私权