消防安全教育课件(三年级)汇编.ppt

1. 使沉默的人发言 2. 带动经验分享 以你的专业经验，你觉得面对这种情况，我们应该怎么做呢？ 3. 提出尚未讨论的要点 4. 提醒注意资料的来源 这些数据你是怎样得到的呢？ 5. 评估一项看法的凝聚力 赞成这种方案的请聚一下手，来，这位同学，能简单说说你的理由吗？ 6. 防止一些人垄断发言 感谢这位学员的分享。你的观点我明白了，我们再来看看有没有其他的观点？ 7. 引导结束某一项议题的讨论 经过大家的讨论，大家应该有个方向了吧？好，接下来，我们再来看看该怎么操作。 Xiao Fang AN Quan Jiao Yu * 目录 课堂互动：我来考考你 走进消防队：学习消防知识 家庭防火：燃气、电器使用安全 正确报警：学习报警方法 * 1 家庭防火 * 燃气使用安全 * 燃气使用安全 * 燃气使用安全 * 燃气使用安全 * 燃气使用安全 * 燃气使用安全 * 燃气使用安全 * 燃气使用安全 * 燃气使用安全 * 燃气使用安全 * 燃气使用安全 * 燃气使用安全 * 燃气使用安全 * 燃气使用安全 * 电器使用安全 不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜铁丝代替。 * 电器使用安全 利用电器或灶膛取暖、烘烤衣服，要注意安全。 * 电器使用安全 家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火。 电器使用安全 离家或睡觉前要检查电器用具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。 * 2 走进消防队 走进消防队 消防队是对公安消防队、政府（企业）专职消防队、义务消防队的统称。公安消防队是一支军事化的队伍，主要承担灭火救援、消防监督、宣传教育等职责。 灾害救援 火灾扑救 走进消防队 消防队是对公安消防队、政府（企业）专职消防队、义务消防队的统称。公安消防队是一支军事化的队伍，主要承担灭火救援、消防监督、宣传教育等职责。 交通事故 抗洪救灾 * 走进消防队 * * 走进消防队 * 走进消防队 对策： 1.每隔20分钟创造一个小高潮，帮助参与者放松，并再次集中参与者的注意力； 2.如果以讲授为主，连续讲授不要超过20分钟，哪怕学员表现出来的状态似乎不错； 3.授课过程中每隔20分钟进行一次要点总结，帮助参训者强化课程要点； 4.善于观察。授课过程中培训师要眼观六路，耳听八方，时刻留意现场的反应，一旦四分之一参训者表现出疲意，培训师要快速拿出对策，此时最好的方式是让大家稍事休息。 对策： 1.每隔20分钟创造一个小高潮，帮助参与者放松，并再次集中参与者的注意力； 2.如果以讲授为主，连续讲授不要超过20分钟，哪怕学员表现出来的状态似乎不错； 3.授课过程中每隔20分钟进行一次要点总结，帮助参训者强化课程要点； 4.善于观察。授课过程中培训师要眼观六路，耳听八方，时刻留意现场的反应，一旦四分之一参训者表现出疲意，培训师要快速拿出对策，此时最好的方式是让大家稍事休息。 对策： 1.每隔20分钟创造一个小高潮，帮助参与者放松，并再次集中参与者的注意力； 2.如果以讲授为主，连续讲授不要超过20分钟，哪怕学员表现出来的状态似乎不错； 3.授课过程中每隔20分钟进行一次要点总结，帮助参训者强化课程要点； 4.善于观察。授课过程中培训师要眼观六路，耳听八方，时刻留意现场的反应，一旦四分之一参训者表现出疲意，培训师要快速拿出对策，此时最好的方式是让大家稍事休息。 对策： 1.每隔20分钟创造一个小高潮，帮助参与者放松，并再次集中参与者的注意力； 2.如果以讲授为主，连续讲授不要超过20分钟，哪怕学员表现出来的状态似乎不错； 3.授课过程中每隔20分钟进行一次要点总结，帮助参训者强化课程要点； 4.善于观察。授课过程中培训师要眼观六路，耳听八方，时刻留意现场的反应，一旦四分之一参训者表现出疲意，培训师要快速拿出对策，此时最好的方式是让大家稍事休息。 对策： 1.每隔20分钟创造一个小高潮，帮助参与者放松，并再次集中参与者的注意力； 2.如果以讲授为主，连续讲授不要超过20分钟，哪怕学员表现出来的状态似乎不错； 3.授课过程中每隔20分钟进行一次要点总结，帮助参训者强化课程要点； 4.善于观察。授课过程中培训师要眼观六路，耳听八方，时刻留意现场的反应，一旦四分之一参训者表现出疲意，培训师要快速拿出对策，此时最好的方式是让大家稍事休息。 对策： 1.每隔20分钟创造一个小高潮，帮助参与者放松，并再次集中参与者的注意力； 2.如果以讲授为主，连续讲授不要超过20分钟，哪怕学员表现出来的状态似乎不错； 3.授课过程中每隔20分钟进行一次要点总结，帮助参训者强化课程要点； 4.善于观察。授课过程中培训师要眼观六