系统抽样.教程.pptVIP

2.1.2 系统抽样 教学过程 一、复习回顾 二、新课引入 三、学习新课 四、例题讲解 五、课堂练习 六、课时小结 七、布置作业 抽签法 2.简单随机抽样的方法： 随机数法 复习回顾 1.简单随机抽样的概念 特点是：有限性，逐个性，不回性，等率性 一般地，设一个总体的个体数为N，如果通过逐个不放回抽取的方法从中抽取n个个体作为样本，且每个体被抽到的概率相等，就称这样的抽样方法为简单随机抽样。 3.适用范围：总体中个体数较少的情况，抽取的样本容量也较小时。 在啤酒厂的生产包装的流水线上，如何抽样检查产品的包装质量？ 在一个学校如何从教师、职员和不同年级的学生中抽取一个样本？ 显然以上方法抽出的样本就不能很好地体现总体性能 当总体的个数很多时，或者构成总体的个体有明显差异时，用简单随机抽样抽取样本并不方便，快捷，抽出的样本不能很好地体现总体。 因此，在保证抽样的公平性，不降低样本的代表性的前提下，我们还需要进一步学习其他的抽样方法，以弥补简单随机抽样的不足 下面我们先探究： 系统抽样 例：某学校为了了解高一年级学生对教师教学的意见，打算从高一年级500名学生中抽取50名进行调查。 首先将这500名学生从1开始进行编号，然后按号码顺序以一定的间隔进行抽取，由于500/50=10，所以抽取的相邻两个号码之差可定为10，即从1~10中随机抽取一个号码，