经济生活第一单元第一课.ppt

高中政治 四本必修：经济生活、政治生活（高一） 哲学生活、文化生活（高二） 二本选修：经济学常识、国家与国际组织常识（高三，一般在高二下学期完成） 高二下学期会考 高三高考（文综） 一个完整的经济活动包括四个环节 生产 分配 交换 消费 本单元教学重点 你明白吗？ 没有价值的东西一定没有使用价值 没有使用价值的东西一定没有价值 有价值的东西一定有使用价值 有使用价值的东西一定有价值 判断是否是商品？ 阳光、空气和水？ 自来水 赠送的生日礼物 农民交给地主的地租 偶然的物物交换 扩大的物物交换 以一般等价物为媒介的交换 一般等价物固定在金银上——货币的产生 ☆“流通手段”和“商品流通”的关系 区别：概念不同 流通手段是强调的是货币在商品交换中的作用，---货币的“职能”而商品流通强调的是商品如何进行交换。---商品交换的过程或阶段 联系：不可分割，正是由于有了货币，才有了以货币为媒介的商品流通，而货币在这个过程中的作用，就是流通手段。 ☆物物交换和商品流通的主要区别 五种职能比较 方法技巧： 如何判断货币在执行哪种职能 从是否需要现实的货币来看 从关键词来看， 例如：价值尺度多用于标价、价格等词汇； 流通手段多用于购买、买卖，现场交易等词汇； 贮藏手段多用于保存、退出流通领域等词汇；