吉林省扶余一中高中生物必修二《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》课件.pptVIP

第一章 遗传因子的发现 问题探讨 人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混和，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混和液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。 讨论：1.按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交 后，子代的牡丹会是什么颜色？ 2.你同意上述观点吗？说说你的理由。 我们先来学习一些概念： 两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。 单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。 自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。 异花传粉：两朵花之间的传粉过程。 亲本：（父本和母本） 父本（♂）：指异花传粉时供应花粉的植株 母本（♀）：指异花传粉时接受花粉的植株 遗传图谱中的符号： 实验结果: 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解 （四）对分离现象解释的验证——测交实验 分离定律 技能训练：P7 提示： 将获得的紫色花连续几代自交，即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交，直至自交后代不再出现白色花为止。 基本概念之间的关系 遗传题解题步骤 1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解； 2、根据性状分离，判断显、隐性性状； 3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性状—dd，显性性状—Dd或DD→D_） 4、根据性状分离比（根据后代表现型、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成； 5、弄清有关配子的遗传因子及比例； 6、利用配子比例求相应个体概率。 1. 豌豆在自然状态下是纯种的原因是 A．豌豆品种间性状差异大 B．豌豆先开花后授粉 C．豌豆是闭花自花授粉的植物 D．豌豆是自花传粉的植物 2.下列各项中属于相对性状的是 A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡长腿和毛腿 C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色 3、下列叙述正确的是 A．纯合体测交后代都是纯合体 B．纯合体自交后代是纯合体 C．杂合体自交后代都是杂合体 D．杂合体测交后代都是杂合体 4、羊的毛色白色对黑色为显性。两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若它们再生第4只小羊，其毛色 A．一定是白色的 B．是白色的可能性大 C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大 5．下列基因型中不是配子的是 ( ) A、YR B、Dd C、BV D、AB 判断显性个体是否为纯合子的方法 自交法：看后代是否有性状分离 有：杂合子 无：纯合子 后代只有显性性状：纯合子 测交法： 后代有显性和隐性性状：杂合子 概率在遗传学分析中的应用 1、加法定律： 当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这样的两个事件称为互斥事件，它们的概率等于各自概率之和。 乘法定律：当一个事件的发生不影响另一事件的发生时，这样的两个独立事件同时出现或相继出现的概率等于各自概率的乘积。 例题2、人类的双眼皮（B）对单眼皮（b）为显性。现有一对夫妇基因型均为Bb,则他们生一个单眼皮男孩的概率是多少？ 例题：白化病是人类的一种隐性遗传病，控制基因为a，分析下图： 答案：1/4×1/2＝1/8 遗传题概率计算的一般步骤： 1、确定显、隐性 2、写出隐性个体的基因型 3、显性性状的个体一定有一个显性基因 4、子代的基因一个来自父方，一个来自母方 1 2 3 Ⅰ Ⅱ 1 2 求：（1）Ⅰ1，Ⅰ2，Ⅱ2 的基因型； （2）该夫妇再生1个孩子患白化病的概率有多大？ （Aa） （Aa） （aa） （AA / Aa） （答案：1/4） * 扶余县第一中学生物组 王淑贤 （1）、提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）； 孟德尔（1822—1884），奥地利人，遗传学的奠基人。21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学，1865年宣读了自己研究的豌豆杂交实验的论文《植物杂交验》。62岁时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无机世界。主要贡献有: （2）、发现了两大遗传规律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。 孟德尔的生平简介： （一）、孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料 1.豌豆适于杂交实验的生物学特征 ： (1)豌豆是自花传粉闭花受粉的植物,自然状态下是纯种。用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析。 (2) 同时，豌豆还有易于区分的性状，实验结果很容易观察和分析﹔ (3)豌豆的花大,便于人工授粉。