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课程设计(论文)任务书
信息工程 学 院 通信工程 专 业 11-1 班
一、课程设计(论文)题目 基于Simulink的数字通信系统的仿真设计
二、课程设计(论文)工作自 2014 年 6 月 16 日起至 2014 年 6 月 27 日止。
三、课程设计(论文) 地点: 图书馆、寝室、通信实验室(4-410)。
四、课程设计(论文)内容要求:
1.本课程设计的目的
(1)使学生掌握通信系统各功能模块的基本工作原理;
(2)培养学生采用Simulink仿真软件对各种电路进行仿真的方法;
(3)培养学生对二进制数字调制及解调电路的理解能力;
(4)能提高和挖掘学生对所学知识的实际应用能力即创新能力;
(5)提高学生的科技论文写作能力。
2.课程设计的任务及要求
1)基本要求:
(1)学习Simulink仿真软件的使用;
(2)对数字通信系统调制及解调电路各功能模块的工作原理进行分析;
(3)提出数字通信系统调制及解调电路的设计方案,选用合适的模块;
(4)对所设计系统进行仿真;
(5)并对仿真结果进行分析。
a. 2ASK调制及解调
b. 2FSK调制及解调
c. 2PSK调制及解调
d. 2DPSK调制及解调
e. MASK,MFSK,MPSK,MSK,QAM(至少选做一种)
2)创新要求:
3)课程设计论文编写要求
(1)要按照书稿的规格打印誊写毕业论文
(2)论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、谢辞、附录等
(3)毕业论文装订按学校的统一要求完成
4)答辩标准:
(1)完成原理分析(20分)
(2)系统方案选择(30分)
(3)仿真结果分析(30分)
(4)论文写作 (20分)
5)参考文献:
(1)王俊峰人民邮电出版社第1版 2010.11.1
(2)赵静.《基于MATLAB的通信系统仿真》 北京航空航天大学出版社
6)课程设计进度安排
内容 天数 地点
构思及收集资料 2 图书馆
仿真 5 实验室
撰写论文 3 实验室
学生签名:
2014年6月16日
课程设计(论文)评审意见
(1)完成原理分析(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(2)系统方案选择(30分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(3)仿真结果分析(30分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(4)论文写作 (20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(5)格式规范性及考勤是否降等级:是( )、否( )
评阅人: 职称: 副教授
2014 年 6 月27 日
摘要:
Simulink是Mathworks公司推出的基于Matlab平台的著名仿真环境Simulin作为一种专业和功能强大且操作简单的仿真工具,目前已被越越多的工程技术人员所青睐,它积木式的建模仿真方式既简单又直观,而且已经在各个领域得到了广泛的应用。1.2 通信技术的发展
通信技术,特别是数字通信技术近年来发展非常迅速,它的应用越来越广泛。通信从本质上来讲就是实现信息传递功能的一门科学技术,它要将大量有用的信息无失真,高效率地进行传输,同时还要在传输过程中将无用信息和有害信息抑制掉。当今的通信不仅要有效地传递信息,而且还有储存、处理、采集及显示等功能,通信已成为信息科学技术的一个重要组成部分。
通信系统就是传递信息所需要的一切技术设备和传输媒质的总和,包括信息源、发送设备、信道、接收设备和信宿(受信者) ,它的一般模型如图1-2-3所示。
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图1-2-1通信系统一般模型
通信系统可分为数字通信系统和模拟通信系统。数字通信系统是利用数字信号来传递消息的通信系统,其模型如图1-2-4所示,
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图1-2-2 数字通信系统模型
模拟通信系统是利用模拟信号来传递消息的通信系统,其模型如图1-2-5所示。
图1-2-3 模拟通信系统模型
数字通信系统较模拟通信系统而言,具有抗干扰能力强、便于加密、易于实现集成化、便于与计算机连接等优点。因而,数字通信更能适应对通信技术的越来越高的要求。近二十年来,数字通信发展十分迅速,在整个通信领域中所占比重日益增长,在大多数通信系统中已代替模拟通信,成为当代通信系统的主流。
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