吉林大学程序设计基础教材课程---简介课件.ppt

陈 娟 2012.09~2013.01 个人联系方式 chenjuan@ 课程相关信息 program_ccst_jlu@163.com ccst2012 课堂讲授 《程序设计基础》 64学时 考试 百分制 上机实验 32学时 考试 五级制 课程设计 –小学期 36学时 考试 五级制 助课老师答疑 2006年 吉林大学精品课程 2007年 吉林省精品课程 2009年 国家级精品课程 2010年 吉林省优秀教学团队 2011年 国家级精品教材 程序设计为主线 程序设计方法、算法 计算思维 语言只作为载体工具 案例驱动 例题 习题 授之以渔 提出有意义的问题 设计算法 分析算法特点 编出程序 介绍使用的C语言成分 配合讲述大量例题 课后习题 能力培养 程序设计基本方法 程序设计基本思想 常用算法 实践性极强 课堂实践 上机实验 课程设计 课后实践 基础知识 第1章 绪论 第2章 简单程序 程序设计 第3章 分支程序设计 第4章 循环程序设计 第5章 模块化程序设计 第9章 再论函数 第10章 递归程序设计 第12章 程序开发 数据组织 第6章 数组 第7章 指针 第8章 表单数据组织－结构体 第11章 外部数据组织—文件 第13章 动态数据组织 C独有的特性 第14章 计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。 怎么像计算机科学家一样思维 TeX是Stanford教授Donald E. Knuth在1983年发明的一套排版的语言。《The Art of Computer Programming》data+algorithm=program * * 计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。 怎么像计算机科学家一样思维 TeX是Stanford教授Donald E. Knuth在1983年发明的一套排版的语言。《The Art of Computer Programming》data+algorithm=program * *