思想活,教育信息化工作灵魂.docVIP

“思想活”，教育信息化工作的灵魂 ——临沭教育信息化工作整体推进的战略思考 国家主席习近平2015年5月22日在致青岛国际教育信息化大会的贺信中指出，“中国坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面。我们将通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。” 近年来，随着国家对教育信息化工作的重视，教育信息化不断成为扩大优质教育资源、促进区域教育均衡发展的重要推手。教育信息化工作涉及政府、教育系统的各个层面，难度大可想而知。该如何推进教育信息化？下面，就临沭县近年来教育信息化工作的试点探索实践，作如下几个方面的思考： 一、教育信息化首先思想要“信息化”，这是教育信息化工作的灵魂所在 5月23日，青岛国际教育信息化大会上，韩国教育部副部长金载春在回答《中国教育报》记者专访时认为，发展教育信息化是惠民政策，观念的教育也要纳入教育信息化。 1、坚持导向，认识定位要明晰。电子白板不是信息化，录播室不是信息化，云空间不是信息化，信息化硬件不应用就不是信息化。教育信息化更多的是一种看不见的、策略性的东西，是一种理念、一种意识、一个导向、一个目标。尤其要明确教育信息化的概念、教育信息化工作开展的重要意义，它不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要明确教育信息化是实现教育现代化的重要手段，是实现高效课堂的重要渠道，是提高