补充实验一氧化碳性质实验.docVIP

补充实验：一氧化碳的性质实验 化学是一门以实验为基础的学科,它源于生活,服务于生活,奇妙的化学现象,生活中的美丽化学,可以激发学生的学习兴趣。因此，在学习一氧化碳的性质时我增加了以下实验探究： CO能否燃烧 点燃一氧化碳气体 在火焰上方罩一个内壁沾有石灰水的烧杯 CO能否与水反应 CO能否与石灰水反应 CO的还原性 该实验的教育功能和价值： 1.该实验可激发学生学习化学的兴趣,提高他们学习的主动性和积极性。 2.它比较直观、真切、更能加深学生对一氧化碳性质的印象,而且它的丰富的知识性对学生理解化学原理、巩固化学知识有着非常大的验证作用。 3.让学生学会合作,善于合作,在学习中建立和谐、浓厚的学习氛围。既锻炼了学生的动手能力,也增强了学生良好的心理品质和社会技能。 4.通过对比实验，使学生能区分一氧化碳和二氧化碳的性质，加深理解。 该实验包含的教学方法： 对比法 CO和CO2对比。 自主探究法 观察法 小组讨论总结 该实验的教学策略： 复习二氧化碳的化学性质，类比一氧化碳是否也具有类似的化学性质。 学生设计实验方案，验证CO的化学性质。 评价实验方案，根据实验方案小组探究。 4．对比分析，讨论总结。 CO2 CO 紫色石蕊试液 CO CO2