2016届高考物理一轮复习同步：21重力、弹力、摩擦力介绍.pptVIP

题组三　摩擦力的“动、静”突变分析 3.(2015·贵阳高三期末)(多选)如图所示，用水平力F拉着一物体在水平地面上做匀速直线运动，从t＝0时刻起水平力F的大小随时间均匀减小，到t1时刻F减小为零．物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化图象可能是(　　) 题组设计 解析 答案 图片显/隐 AD 计算摩擦力大小的“两点注意” (1)计算摩擦力的大小，首先要判断摩擦力是属于静摩擦力还是滑动摩擦力，然后根据静摩擦力和滑动摩擦力的特点计算其大小． (2)最大静摩擦力并不一定是物体实际受到的力，物体实际受到的静摩擦力一般小于或等于最大静摩擦力，最大静摩擦力与接触面间的压力成正比．一般情况下，为了处理问题的方便，最大静摩擦力可按近似等于滑动摩擦力处理． 规律总结 本节课的重点、难点是弹力、摩擦力的判断 1．弹力的理解两注意“两性、一区别” 2．摩擦力判断的“两方法、两注意” (2)“两点注意” ①静摩擦力的方向与物体的运动方向没有必然关系，可能相同，也可能相反，还可能成一定的夹角． ②分析摩擦力方向时，要注意静摩擦力方向的“可变性”和滑动摩擦力的“相对性”． 轻杆、轻绳、轻弹簧模型 【模型概述】 轻杆、轻绳、轻弹簧都是忽略质量的理想模型，与这三个模型相关的问题在高中物理中有相当重要的地位，且涉及的情景综合性较强，物理过程复杂，能很好地考查学生的综合分析能力，备受高考命题专家