在幼儿园的组织下,学习了《3~6岁儿童学习及发展指南》,.docVIP

在幼儿园的组织下，学习了《3~6岁儿童学习与发展指南》，通过学习，我对我的幼儿教育事业有了进一步的认识《3~6岁儿童学习与发展指南》从幼儿健康、语言、社会、科学和艺术这五大方面详细的指出幼儿在每个年龄段所需要达到的发展目标，给我们与指导、建议中给我很大的启发。 《指南》的制定能有助于教师与家长澄清对儿童学习与发展的期望，对儿童“知道什么”和“能做什么”形成基本共识，在教育实践中更全面了解儿童，因而，有利于更好地贯彻《纲要》精神。有了《指南》引领，家长和老师能够充分的沟通，共同树立对幼儿期望值正确的思想，以身作则，多了解幼儿的兴趣，根据幼儿兴趣来引导他学习，会有不一样的收获。全方位的帮助孩子成长。另外，现今很多家长工作事业各种忙，给孩子的时间越来越少，孩子跟老师在一起的时间有时候比跟家长在一起的时间更多，很多家长因为没时间而不能很好的跟孩子、老师沟通。希望家长能给老师更多、更充分的理解和支持，能够俯下身子来聆听，让我们和家长全身心的投入到教育中来，充分调动每一个幼儿参与活动的主动性和积极性，让幼儿自由地、愉快地展现自己，还幼儿一个快乐的童年让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。?但不能把它当成标尺去测量幼儿，伤害幼儿，不能把变成束缚幼儿和自己的绳索。它提倡我们做一个研究型的老师，要善于观察幼儿，勇于反思自己。在今后的带班过程中，我要学会以身作则，加强与家长的沟通，注意