第15章 分式的复习.ppt

复习目标： 1．系统本章的知识，体会事物之间的相互联系； 2．进一步理解分式概念，掌握分式有意义的条件； 3．熟练地进行分式的运算，体会转化和整体思想． 实际问题 分式 分式的基本性质 分式的运算 分式方程 （去分母） （转化） 整式方程 解整式方程 整式方程的解 分式方程的解 实际问题的解 （检验） 约分、通分 【课前学习】 完善本章知识结构图（6分） 【目标定位】 1．系统本章的知识，体会事物之间的相互联系； 2．进一步理解分式概念，掌握分式有意义的条件； 3．熟练地进行分式的混合运算，体会转化和整体思想． 【课堂学习】 【知识点一：分式的概念】 字母 【及时练习】 1、下列各式中， 整式有 ； 分式有 ； （填序号，4分） （2）、（4）、（5）、（6） （1）、（3）、（7）、（8） 【及时练习】 点拨：根据分式值为正(负)数条件：分子分母同号得正，异号得负 【课堂学习】 【知识点二：分式的基本性质】 1．分式的基本性质：分式的分子与分母乘（或除以）同一 个 的整式，分式的值不变；用式子表示为： 不等于0 2．分式的符号法则：分式的分子、分母和分式本身的符号，改 变其中任何 ____个，分式的值不变． 两 【及时练习】 2．填空：（每空2分，共8分） 【及时练习】 【知识点二：分式的基本性质】 （4）点拨：当分子和分母都是多项式时，将分子和分母分别分解 因式，根据分式基本性质约去公因式，化为最简分式，即： 【课堂学习】 【知识点三：分式的运算】 1．分式的加减法法则表示为： （2分） 2．分式的乘除法法则表示为： （2分） 3．分式的乘方法则表示为： （2分） 4．负整指数幂和0指数幂： （2分） 【及时练习】 （提示：1、2题每题3分，3、4题每题4分；3、4题选做一题） 怎样确定最简公分母？ 一般取各分母的所有因式的最高次幂的积。 3、4题请同学代表小班上台展示 【及时练习】 第1步体现了什么数学思想？ 【课堂学习】 【考点四：分式的条件求值】 基本方法 ：先将分式化简，然后代入求值 【及时练习】（请同学上台代表小班展示） 【知识点四：分式的条件求值】 先小班交流、讨论，然后请同学上台代表小班展示 把 看成一个整体 把 看成一个整体