学校实施全面品质管理之困境与策进 - 国立台南大学.pdfVIP

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2017-08-21 发布于天津
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校施全面品管理之困境策哲彬立政治大教育系教育行政博士候人壹前言全面品管理非新的念及策略其起源可追溯到年代的美已提出程序控制法用以助管理者在生程然可惜些研究在未受到重本初年代日本界接受美品管大和的品管理理念展出品管圈的技使得日本品牌高品的品凌的攻市成世注目的焦在年代後期美企一方面受到景衰退影另一方面受到市尤其日本的激烈因而求因策略由於全面品管理在日本式管理中受重使得界及界相研究施而全面品管理的念在短短年迅速散江岷林沂在年代各教育改革的呼日高界以及服界使用全面品管理的成功英美教育界逐重全面品管理相理

專輯學校實施全面品質管理之困境與策進黃哲彬國立政治大學教育學系教育行政組博士候選人壹、前言全面品質管理（Total Quality Management, TQM ）並非新創的觀念及策略，其起源