辅导员队伍建设实践与探索.pdfVIP

第14卷 第2期 Vo1．14 No．2 2007年12月 Dec．2007 辅导员队伍建设实践与探索 何小雄 (广东白云学院副院长) 中图分类号：G642．46 文献标识码：A 文章编号：粤0—1 1 O1 1(2007)02—0021—04 广东白云学院的辅导员队伍建设是按照中 年被授予省先进集体；学院助学工作在全省民办 央、国家教育主管部门的规范要求，在学习、借 高校中作典型发言，介绍经验；就业指导 r作多 鉴公立高校经验的基础上建立起来的。同时，也 次在全省高校就业_1 作会议中介绍经验。 充分考虑了民办高校的特点和不同要求作出创新 二是开展大学精神教育和校园文化熏陶。 和改革，形成自身特色。在建构队伍和人员配置 “追求卓越、敢为人先”的白云精神是白云人 方面，可以利用机制灵活，编制弹性的优势配足 干出来的，是汗水浇灌出来的。广东白云学院用 配强；在工作要求上，可以利用合同形式下达目 十八年时问干出今天的成绩，靠的就是这种精 标管理指标体系等明晰和细化权责关系；在管理 神。在实践中凝聚而成的 “白云精神”乃是自云 流程的设置和执行中，叮以少一些形式主义、本 人包括白云学子的永恒精神动力。把闩云文化、 本主义，集中资源和力量做实事求实效等等。本 白云精神融汇到德育中去，一代一代传承开去， 文从三个方面谈谈我们的一些做法。 建设自成一体、具有特色的白云校园文化，使育 1明晰辅导员工作职责 人环境和机制逐步完善。 1．1抓思想教育工作为先导 1_2注重学生的事务管理 育人之道，德育为先。抓学生思想教育是辅 广东白云学院重视学生事务管理，也逐步形 导员的首要任务。而且，思想教育是我们提出的 成了自己的管理模式，这首先是它的办学历史所 辅导员四大任务(思想教育、事务管理、服务学 决定的。 生、就业指导)中“第一难”的工作。 广东自云学院的管理模式归结到一点，就是 “白云”的思想教育有两大特点： 严格管理。但是，严格管理在今天碰到越来越大 一 是把党建作为思想教育的重要手段，党建 的阻力、越来越大的挑战。这种阻力和挑战既来 成为学校的一面旗帜，成为办学的凝聚力和向心 自被管理者，更来自社会大环境，其实管理者内 力。广东白云学院的党建工作是办学和教育教学 部思想也并不统～。开放、变动的环境，价值体 的一项创新成果。围绕党建丁作，把马克思主义 系的多元、混乱，大学生追求个性自由、人格独 理论灌输和社会主义理想信仰教育、道德法制教 立等，都是管理面临的新课题。在这种状况下， 育、集体主义和爱国主义教育抓起来，学校主流 为什么还要一如既往地坚持严格管理?主要是基 意识明显，学生精神面貌高扬，社会主义核心价 于以下几点：1)大学生自身状况，尤其是其身 值体系得到全面确立。学院党委2003年度被授予广 心欠成熟、社会适应性相对较弱，离不开严格的 州市先进基层党组织；代表全国民办高校出席第