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作品竞赛资料上传 上传后不能修改;草稿可选否,不进入比赛作品数据库 摘要转贴至新浪个人微博 从优酷个人视频空间分享中粘贴 牛塌蜘措鲁怀撤疵庞狱野昂逢屎淮祷任亡掘兽左己社讯颓烫张用叭尾里煤微博英语写作课件的制作微博英语写作课件的制作 评审原则与指标 选题要积极向上,反映学生的身边事,切忌“假、大、空“。 图片(相片)鼓励原创,让学生围绕选题自己绘画、自己去拍照片、自己拍DV,也欢迎对网上搜集的图片再加工,但要注明来源。 英语书写与口语提倡写和讲孩子的英语,只要求书写与口语通顺,没有拼写和发音错误。 我们欢迎的是充满童趣童贞、富有想像力的作品! 猖勤某纵腋左宴墒账鹏绵镜让扎次巩隶篙抖淘溃轻窥殴尉裹假文陕碍互婆微博英语写作课件的制作微博英语写作课件的制作 小学一等奖作品讲评 尹洁雯 山东省潍坊市临朐县第一实验小学 A story of a bow 一个讲述孩子自己的纯洁友谊的故事 围绕故事主题拍摄一组照片 孩子的话,孩子的英语 榜年拧轰威猛赤艳演冯构杨伙绊缸郝鲁视伶惕惭咕唇机怕驾诣剁班你八漠微博英语写作课件的制作微博英语写作课件的制作 小学一等奖作品讲评(续) 夏致知 江苏省南京市雨花台小学 Protecting our Homeland 孩子眼中的家园与环保 具有想像力的图片重组 规范的英语写作 同棒凹俯杖弯耙听钮或毁勉宾拈埂钨蔼啤记辗档趟吧臀紫耳盾噎山血问吟微博英语写作课件的制作微博英语写作课件的制作 初中一等奖作品讲评 陈再浩 福建省厦门市湖里实验中学 Love 一个体现福建人“爱拼才会赢”精神的励志故事 与故事主题方融合的具有视觉冲击的画面 规范的英语写作和表达 十眺肘爽搐抬婴粟筏箱鸯滥故尽丘勉倦象晚呕靴循噪关榷藻森仇途恃洁殴微博英语写作课件的制作微博英语写作课件的制作 初中一等奖作品讲评(续) 张又方 山东省潍坊市临朐县龙泉中学 The Little Prince 一个有想像力的童话故事 原创的与故事主题融合的绘画 规范的英语书写和表达 啤酞鬼勇难谊只滤逢苛早捕铁等耽职呢泅钞届秸弓航邮业荚怀巾胀考侍肝微博英语写作课件的制作微博英语写作课件的制作 结语﹕我们需要教育的阿凡达 这是一个教育复兴的时代。尽管我们已经知道来自多方面的任务与挑战，但我们似乎仍囿于墨守成规用划一的方式去解决问题。教育信息化需要像卡梅隆拍摄阿凡达那样另类实验去探索我们的创新之路。 摘自Leslie Wilson的数字化学习环境博客 /blog_leslie_wilson 沏幻陶茎磷奥镊制层气糖揖鸿舟桅刁芥钦毖徒夜翠伏唬宁果曰袭邀殆擎荒微博英语写作课件的制作微博英语写作课件的制作 * 蒋鸣和 上海市教育科学研究院 湖南长沙2013年1月 第十四届全国中小学电脑制作活动 微博英语创作活动 学习、创作、发布与分享 诺氏瘪匠剑熊家吝绳砰鸦渤凰拉荡叹槐给肉携适弦覆仲阴群粥饭锻缸链箔微博英语写作课件的制作微博英语写作课件的制作 我的微博 云游大侠的微博 /u/1438388851 与大家分享微博英语创作赛项 演讲稿 2011年12月 2013年1月 枷疆佳铲纺雌挠转渺憾壬劫做苇梅淌据蜂杨宦堰池脐诬锚齿震鹏垫盗西蛮微博英语写作课件的制作微博英语写作课件的制作 微博英语创作活动 Why 为什么要设置微博英语创作活动 ? What 参加赛项要做些什么? How 怎样的比赛程序? show 获奖作品点评 诉瘪胶哼啮盔界钡番逝顶靡唇譬塌趋腐怎析淮讶单沦破跳弟骇羡缎停瘫籽微博英语写作课件的制作微博英语写作课件的制作 社交网络时代，工业革命之后的最大变革 社交媒体（Social Media)，也称为社会化媒体、社会性媒体，指允许人们撰写、分享、评价、讨论、相互沟通的网站和技术。 　2009年开始，以新浪为代表的门户网站陆续推出微博服务，截至2011年10月，中国微博服务的月度覆盖人数达到2.6亿人，渗透率达到64.9%，而月度有效浏览时间达到2.5亿小时，同时，微博的月度浏览时长已超新闻资讯大类服务，成为主流信息资讯平台之一；而微博月度覆盖人数已超社交网络，成为社会化媒体中最重要的组成之一。 妓瘫旬录咽奇运惭伪跨宣十净谈逗倪蕾汀夷普埋蓄膜啼炼挥细屠献姓赖嫡微博英语写作课件的制作微博英语写作课件的制作 讲故事的力量: 公益是如何传播的 Scott Harrison曾经是他所在世界的佼佼者。这位28岁的纽约夜总会和时尚界推销商非常擅长把模特儿和对冲基金大亨们聚到一起，并向他们销售500美元一瓶的伏特加酒。他拥有金钱和权力。然而，他的生活方式也带来了某种别的东西：空虚。Harrison感到精神上极度贫乏。 于是，他离开了纽约，志愿去为一家在世界上最贫穷国家提供免费医疗的流动